小学体育《跨越式跳》教案（.docVIP

体育课教案 授课人： 授课班级 三（一） 人数 32 课时 2 课型 新授课 教学课题 跨越式跳高 教学目标 认知目标 通过教学，使学生认识跳高，初步了解跨越式跳高。 技能目标 通过教学，使65%学生能完成跨越式跳高动作，95%学生能做到单脚起跳。 3.情感目标 通过教学，培养学生勇敢、坚持体育锻炼的品质。 教学重点 单脚起跳，依次过杆 教学难点 起跳腿，摆动腿的协调 所需器材 彩带5条，橡皮筋一条，跳高架一副，体操棒8根，海绵垫子两块 教学方法 启发，探索，示范，讲解，预防和纠正错误 教学结构及时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求 运动负荷 导入热身 课堂常规 师生问好 宣布本节教学内容。 强调安全 安排见习生 体委集合整队。 师生问好 ※※※※※※※※ ○○○○○○○○ ◎ □ 要求：快、静、齐 120次/分 准备部分： 慢跑热身（一圈） 徒手操 ①头部运动 ②单臂后振 ③腹背运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥腕踝运动 3.跳竹竿 带领慢跑热身 带领做徒手操 带领跳竹竿舞 慢跑热身 做徒手操 跟老师一起跳竹竿舞 要求：用鼻子呼吸，队伍安静整齐 ※※※※※※※※ ○○○○○○○○ □ 要求：动作大方协调 学习与体验 跳彩带 2.学习跨越式跳高 组织学生模仿跳竹竿跳彩带 讲解示范 巡回指导 3.出示图片 4.组织学生模仿图片再次练习 5.指导3步起跳 6.讲解跨越式跳高 跳彩带 仔细观看图片并模仿动作 模仿图片动作跳彩带并探索跳跃的方法 模仿学习 分组练习（4人一组） 观看图片并模仿练习 4.三步起跳练习 5..跨越式跳高练习 130次/分 结束部分 1.集合整队 2..集体放松 3.欣赏音乐 4.总结 5下课 6.归还器材 带领放松 播放音乐 3.做鼓励性总结 4.下课 5.组织学生归还器材 体育委员集合整队 2.集体放松 3.欣赏音乐 4.积极做自我小结 5.师生再见 6.归还器材 ※※※※※※※※ ○○○○○○○○ □ 100次/分 课后反思 I