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浅谈如何对学生进行艰苦朴素教育 湖南省衡阳市雁峰区罗家湾小学 石志芳 电话 邮编：421008 人类历史进入二十一世纪，物质文明飞速发展，人民的生活水平普遍提高。当前特有的独生子现象，使孩子成为家庭的焦点，也成为家庭经济的一个消费点。古人云：成由节俭败由奢。祖辈的宠爱，父辈教育的不当，给我们的学生思品、性格等方面造成不良的影响，使得有的学生花钱大手大脚，追求享受，产生了要有“高质量的物质享受”的认识和行为。这很值得教师的深思。 一、学生艰苦朴素思想现状及其成因 据我们对本校学生抽样调查结果表明，有的学生在零用钱的数量上进行攀比，钱多的感到自豪，钱少的感到寒酸，有的学生的零用钱用的很不是地方，吃吃喝喝，上网聊天，抽烟嚼槟榔；特别令人不安的是，大多学生对艰苦朴素缺乏正确认误，有82.6%的学生认为，吃好、穿好、玩好是我天生的权利，什么艰苦朴素与我无关；还有2.8%的学生对什么是艰苦朴素根本不清楚。 我校地处城郊结合处，多数学生家庭经济并不十分富裕，为什么会出现这种现象呢？很重要的一条原因是对学生进行艰苦朴素教育不够。 在家庭教育方面，一些学生的父母对子女过分的娇惯、溺爱，助长了子女乱花零钱的习惯。经济比较富裕的家长，子女要什么给什么，对其过分要求不仅不制止，反而千方百计予以满足。家庭经济不十分富的家长，宁可自己省吃俭用，也怕“哭”了孩子，别人家孩子有的，自己孩子也要有。许多家长只注意子女努力学习，已成为比较普遍的做法。我校有位家长就给孩子规定：考全班第一各奖励100元，考第二各奖励50元……这种做法使学生认为，上学读书“有功”，家里老少都得为我服务，就应该饭来张口，衣来伸手。 在学校教育方面，有一段时间，由于片面追求重点中学升学年倾向的影响，学校只重视抓文化课，忽视了思想品德教育。当前虽有所改变，但是忽视艰苦朴素教育的问题依然没有解决。由于缺乏系统的、有说服力的思想教育，许多学生不懂得什么是艰苦朴素，为什么要提倡艰苦朴素。 另外，社会上有些人吃穿讲排场，花钱比较阔气的不良风气，也影响着学生思想的健康发展，使他们产生虚荣心和追求享受的思想，社会上的不正之风，削弱了学校思想教育的力量。 综上可见，必须对学生进行艰苦朴素的教育。 二、对学生进行艰苦朴素教育内容 1.组织学生学习《小学生日常行为规范》，培养学生艰苦朴素的良好品质。 要经常组织学生学习《小学生日常行为规范》，具体回答7、8条的主要内容。学生一般都能说出其中的基本意思：就是要节约，不浪费，不讲究吃穿……这时候，教师就应把握时机因势利导，讲讲为什么要保持艰苦朴素的作风，谈谈艰苦朴素的重要。现在我们的生活条件好了，大部分又是独生子女，父母十分疼爱，平时要什么有什么，但有的同学不注意节约，有时候浪费，如挑食，倒掉饭菜，吃零食……也有的同学比穿戴，追求打扮；在学习上，不爱惜学习用品，常更换；买的玩具多，有的同学赛车就有几十辆。让学生明白以上种种都是不注意勤俭节约的现象。由于这样接近学生的生活实际，他们都找到了自己的不足之处，认识到自己还有那些地方没做到，做好。所以要从小教育孩子，使其养成勤俭节约，艰苦奋斗的生活作风。 2.对学生进行国情教育，培养学生具有民族责任感 进行艰苦朴素教育，并不是要学生吃得差，穿得破，过“苦行僧”的生活，而是要教育学生发扬中华民族吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统，鄙弃大手大脚的大少爷作风。当前，要着重让学生认识到我国还处于社会主义初级阶段，要建设繁荣昌盛的国家，还需要我们作长期的艰苦努力。要在学生中树立以建设未来世界为己任的责任感，告诉他们要担起如此重任，必须从小磨砺自己的意志，从而为将来干一番轰轰烈烈的事业做好思想上的准备。同时，要教育学生 不要把青春宝贵的时光空耗在吃、穿打扮上，要把主要精力集中在学习上，好为将来报效祖国打下扎实的知识基础。 三、对学生进行艰苦朴素教育的方法 1.平时教育与总结评比相结合 学生艰苦朴素的作风并非一朝一夕就能形成，还需要家庭、学校共同努力，根据学生的年龄特点，紧密联系生活实际。通过平时有效的教育活动，让学生懂得艰苦奋斗是立国之本，艰苦朴素的传统不能忘。为了调动学生学习积极性，每一学期进行一次总结评比，对照《规范》检查自己做得怎样，从而增强他们艰苦朴素的观念，时时绷紧这根弦。 2.课堂教育与社会实践相结合 让学生接触社会，适当参加社会实践，是对学生进行艰苦朴素教育的重要途径。学生从小学到中学，大部分时间是同书本打交道，很少有接触社会的机会。在家里，父母只要求他们埋头学习，连洗自己衣服这样的简单家务活也不让他们干。所以，他们的劳动观点、劳动能力、为人民服务的思想都比较差，他们中的许多思想问题是由于缺乏社会实践和必要的劳动锻炼造成的。因此，对学生进行艰苦朴素教育，除了在课堂上讲清道理外，还