校园污水处理的设计的方案.docxVIP

江西环境工程职业学院绪论江西环境工程职业学院是一所国家教育部备案的公办全日制普通高等学校，是中国当今唯一以环境工程命名的独立设置的高等学校。据2014年12月学校官网显示，学院有校园面积813亩，校园建筑面积30.4万平方米，绿化面积高达80%，现有在校人口约为9000人，根据偌大的校园面积以及人口数量可知道其所产生的污水排放量也比较大，若不及时科学有效地处理，可能会对校园环境造成影响，也可能会造成水资源无法进行回收再利用，从而造成水资源的浪费，因此，必须结合我校现有的污水排放现状和处理措施，因地制宜，因时制宜的提出合理的处理方案，为创造美丽舒适的校园提供可实行的计划。摘要本方案主要通过实际调查获取数据，将数据整理，再与理论相结合，从而提出控制源头污水的产生量，合理设置排污口与排污管线，最后再根据每类污水的不同性质进行分类处理，从而达到科学高效的处理效果，满足污水的二次利用，节约水资源。本方案主要秉着设计原则：(1) 处理系统先进，设备运行稳定可靠，维护简单、操作方便。(2) 污水处理系统不产生二次污染源污染环境。(3)控制管理按处理工艺过程要求尽量考虑自控，降低运行操作的劳动强度，使污水处理站运行可靠、维护方便，提高污水处理站运行管理水平。目录一：校园排污口数量以及排污量，以及污水指标二：各类污水的排放口以及收集管道三：粪便水的处理工艺四：食堂污水的处理工艺五：方案总结一：校园各区域排污量9月-1月寒假（2月）3月-6月暑假7月-8月食堂区19888580168001983学生宿舍区1800003001680001080教师宿舍区48000286005790035680教学办公区189009800229808888绿化区23480210003080024720下表为我校不同区域，不同时间的不同排污量（单位：吨）根据上表可知我校污水排放主要以粪便水，以及生活污水为主，根据上表的排污量，我们可以计算出每类水中水质指标的含量，如下表:粪便水食堂污水其它污水CODcr3520350-480300BO350250NH3-N34040-5040SS180300-500200TP55．5大量无机物微量PH4-55-76-7全盐量21601480280根据上表各类污水的水质指标，我们可以通过不同的工艺，去除主要的污染物，从而达到出水指标，如下表：粪便水食堂污水其它污水CODcr100100＜13BOD52530＜10NH3-N4015＜5PH6-76-76-9SS＜1030＜10磷酸盐＜1080500＜0．4通过以上三表，我们可以得知，根据学校日常用水量分析，我校废水排放量平均约5000t/d，主要为食堂废水和粪便水排放。Ａ：食堂废水是指在洗擦及食物加工过程中产生的废水，由于其中含含纤维素、淀粉、糖类、脂肪、蛋白质等有机类物质，还含有氮、磷等无机盐类，其BOD5浓度约为：150～250mg／L间，废水中污染物以有机物为主，同时生活污水中还含有许多微生物，对有机污染物进行分解，因而该废水是不稳定的、生物可降解的和易腐烂的，如果不经处理直接排放到环境中去会引起环境的污染。B:粪便水是指人类每日活动，经过消化而排除体内的排泄物，它含有非常丰富的微生物，无机盐，属于高氨氮，高有机物浓度的废水，水量大且温度低，固液混杂，且固形物体积较小，难分离，因此必须进行无害化处理，才能实现第二次利用。二．各类污水的排放口以及收集管道根据我校的地形以及实际情况相结合，本方案认为我校的粪便污水处理地应该建设在溜冰场后面的后山，食堂（生活）污水的处理地应建在老校门处。我校的污水排放口设置根据建筑物占地面积的大小来设定，规定每栋楼必须有一个排放口，或许两个。而收集管道主要为三条主管，1号为粪便污水输送管道，2号为食堂（生活）污水输送管道。学生宿舍区教职工宿舍区食堂区（服务区）教学办公区其它区域污水排放口数171331516污水性质粪便水为主粪便水+生活污水生活污水为主粪便水为主生活污水运输管道1号2号2号1号2号通过对每个点排污口的设定，可以提高污水的收集，不同的排污线的指定输送，可以避免污水的混杂，有利于后续处理的进行。也会大大提高污水的处理效果。三．粪便水的处理工艺由于我校人口数量大，所以粪污排放量就会比较大，又因为我校绿化面积广，因此植物的养分需求量就会比较大，而我们选择处理工艺时，不仅要达到无害化处理的目的，同时还要达到可灌溉施肥的目地。本方案处理校园粪便水采用WCS-1型一体化污水处理装置。一：该设备具有以下主要特点：(1) 集有机污水处理过程于一体，占地面积少，可埋入地下、半埋或放置地上；(2) 净化程度高，能耗低，工程投资省，整套系统产生污泥少；(3) 采取全封闭结构，噪音低，异味少，对周围环境影响少；(4) 自动化程度高，管理方便，不