《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_13.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_13.ppt

《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_13

病句修改 * * * * * * * * 病句实例 1. 学会节俭,养成这种美德,成为一个可以从灵魂中散发出淡淡馨香,沁人心脾。 2. 磨难铸就了我们,见证了我们的成长,而那些遇到磨难时逃避的行为和表现使他们碌碌无为。 考点阐释 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。 考题剖析 例1 、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 ——表意不明 例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来就在那里发现了镭。 ——语序不当 一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型: 语序不当、搭配不当、表意不明、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑。 命题特点 考题剖析 例1、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。(06江苏卷) 例2、采取各种办法

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