九年级思品全册（湘师大版）教学课件22_第2课时 环境污染与破坏.ppt

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 关爱自然 关爱人类 第二节 我国的环境压力 学练优九年级思品（XS） 教学课件 第2课时 环境污染与破坏 导入新课 观察与思考 说一说：在你的生活中有没有遇到过类似的环境污染？ 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解环境污染与环境破坏的表现； 2.了解造成环境污染的原因。 环境的污染与破坏 一 1.我国环境的污染 水体污染 大气污染 固体废弃物存放量过大 讲授新课 2.我国环境的破坏 水土流失 土地沙漠化 森林资源锐减 物种加速灭绝 草原退化 讲授新课 环境污染 主要表现：水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。 环境污染的根本原因：随意排放废弃物（废水、废气、废渣）。 环境破坏 主要表现：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 环境破坏根本原因：不合理地开发利用自然资源。 讲授新课 3.造成环境问题的原因 （1）人口压力构成了对我国生态环境的最大威胁； （2）不合理的经济增长方式：我国工业化起步晚，起点低，人们只顾眼前的经济效益，而忽视环境效益。 讲授新课 4.环境污染和环境破坏的巨大危害 （1）破坏生态平衡。环境污染会给生态系统带来直接的破坏和影响。 （2）危害人类的健康和安全。环 境污染的最直接、最容易被人所 感受的后果是使人类的生存环境 质量下降，影响人们的生活质量、 身体健康和生产活动。 讲授新课 （3）制约我国经济社会的可持续发展。我国环境污染和环境破坏十分严重，并造成了巨大的经济损失，严重制约着我国经济社会的发展，同时加剧了自然突害的发生和部分地区的贫困。 酸雨的危害 讲授新课 问题：面对如此严峻的环境形势，我国提出什么的观点？ 我国走可持续发展之路，建设环境友好型社会，就必须从基本国情出发，加强环境保护。 讲授新课 环境的污染 和破坏 环境的污染：水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大 环境的破坏：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 造成原因： 巨大危害： 1.人口压力 2.不合理的经济增长方式 1.破坏生态平衡 2.危害人类自身健康 3.制约可持续发展 课堂小结 1.我国的环境污染主要表现在 ( ) ①水体污染、大气污染加重 ②固体废弃物存敦量过大 ③垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延 ④水土流失、草原退化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.我国环境被破坏主要表现在 ( ) ①水土流失，土壤沙漠化 ②草原退化，森林资源锐茂 ③生物物种加速灭绝 ④水资源日益匮乏 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④? A D 随堂训练