计算机组成原理生产实习内容(一)一台模型计算机设计.docVIP

附件1 计算机组成原理生产实习内容（一）一台模型计算机的设计 一、教学目的、任务与实验设备 教学目的 （1）融会贯通本课程各章节的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识，加深计算机工作中“时间—空间”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。 （2）学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，提高使用软件仿真工具和集成电路的基本技能。 （3）培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践和经验。 2．设计与调试任务 （1）按给定的数据格式和指令系统，在所提供的器件范围内，设计一台微程序控制的模型计算机。 （2）根据设计图纸，在MAX+PLUS 平台上进行仿真，并下载到EL教学实验箱上进行调试成功。 （3）在调试成功的基础上，整理出设计图纸和其他文件。包括：①总框图(数据通路图)；②微程序控制器逻辑图；②微程序流程图；④微程序代码表；⑤元件排列图（或VHD程序清单）；⑥设计说明书；⑦调试小结。 实验设备 PC机一台 EL教学实验箱 MAX+PLUS Ⅱ配套软件 二、数据格式和指令系统 本模型机是一个8位定点二进制计算机，具有四个通用寄存器：R0～R3，能执行11条指令，主存容量为256KB。 数据格式 数据按规定采用定点补码表示法，字长为8位，其中最高位（第7位）为符号位，小数点位置定在符号位后面，其格式如下： 数值相对于十进制数的表示范围为： －1≤X≤1―2―7 指令格式及功能 由于本模型机机器字只有8位二进制长度，故使用单字长指令和双字长指令。 ⑴ LDR Ri，D 格式 7 4 3 2 1 0 0 0 0 0 Ri 不 用 D 功能： Ri←M（D） STR Ri，D 格式 7 4 3 2 1 0 0 0 0 1 Ri 不 用 D 功能： M（D）←（Ri） ADD Ri，Rj 格式 7 4 3 2 1 0 0 0 1 0 Ri Rj 功能： Ri ←（Ri）＋ （Rj） SUB Ri，Rj 格式 7 4 3 2 1 0 0 0 1 1 Ri Rj 功能： Ri ←（Ri）－ （Rj） AND Ri，Rj 格式 7 4 3 2 1 0 0 1 0 0 Ri Rj 功能： Ri ←（Ri）∧ （Rj） OR Ri，Rj 格式 7 4 3 2 1 0 0 1 0 1 Ri Rj 功能： Ri ←（Ri）∨ （Rj） MUL Ri，Rj 格式 7 4 3 2 1 0 0 1 1 0 Ri Rj 功能： Ri ←（Ri）× （Rj） 转移指令 格式 7 4 3 2 1 0 0 1 1 1 条件 不 用 D 功能： 条件码 00 无条件转移 PC ← D 01 有进位转移 PC ← D 结果为0转移 PC ← D 结果为负转移 PC ← D ⑼ IN Ri，M j 格式 7 4 3 2 1 0 1 0 0 0 Ri Mj 其中M j为设备地址，可以指定四种外围设备，当M j=01时，选中实验箱的二进制代码开关。功能： Ri ← （M j） ⑽ OUT Ri，M j 格式 7 4 3 2 1 0 1 0 0 0 Ri Mj 当M j=10时，选中实验箱的显示灯。功能： （M j）← Ri ⑾ HALT（停机指令） 格式 7 4 3 2 1 0 1 0 0 0 不用 不用 功能： 用于实现停机。 三、总体设计 总体设计的主要任务是 (1) 选定CPU中所使用的产要器件； (2) 根据指令系统、选用的器件和设计指标，设计指令流的数据通路； (3) 根据指令系统、选用的器件和设计指标，设计数据流的数据通路。 计算机的工作过程，实质上是不同的数据流在控制信号作用下在限定的数据通路中进行传送。数