22号第三节 电容器及电容 带电粒子在电场中的运动.pptVIP

第三节　电容器与电容　带电粒子在电场中的运动 【考点点击】 1、常见电容器 Ⅰ 2、电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅱ 【课标要求】 1、了解电容器的电容。知道电容器在技术中的应用。 2、会处理电容器内部各物理量间的变化关系。 【互动探究】 【探究1】：对电容器的电容、电压、电量间的关系的理解： 公式C＝ 是定义式，C由电容器本身决定，与Q、U无关 由公式C＝ 知，Q=CU，Q与U成正比。 【例1】：有一充电的平行板电容器 两板间电压为3 V 现使它的电荷量减3×10-4C。于是电容器两极板间电压降为原来的1/3 此电容器电容是_________。电容器原来的带电荷量是________。 【变式训练】：1、 关于给定电容器的电容C、电荷量Q、极板间电压U之间的关系，图A-1中正确的是（ ） 【变式训练】：3、平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两板间有一正电荷（电荷量很少）固定在P点，如图所示，以U表示电容两极板间的电压，E表示两极板间场强，EP表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，而将正极板移至图中虚线所示的位置，则: A、U变小， E不变???? B、E变大， EP不变 C、U变小， EP变大??????D、U不变，EP不变 第三节第一课时当堂达标.doc * 一、电容器及电容 1．电容器 (1)组成：两个彼此① 又② 的导体组成电 容器，电容器可以容纳③ 。 (2)带电荷量：一个极板所带电荷量的④ ，两极 板所带电荷量⑤ 。 (3)充、放电 ①充电：把电容器接在电源上后，电容器两个极板分别 带上等量异号电荷的过程。充电后两极板间存在⑥ ， 电容器储存了⑦ 。 ②放电：用导线将充电后的电容器的两极板接通，两极板 上电荷⑧ 的过程。放电后的两极板间不再有⑨ ， 同时电场能转化为其他形式的能。 绝缘 相距很近 电荷 绝对值 相等 电场 电能 中和 电场 基础梳理 介电常数 电荷量 电势差 容纳 法拉 _F__ 106 1012 正对面积 两板间距离 1．关于电容器及其电容，下列说法中正确的是(　　) A．平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容 器不带电 B．由公式C＝ 可知，电容器的电容随带电荷量Q的增加 而增大 C．对一个电容器来说，电容器的带电荷量与两板间的电势差 成正比 D．如果一个电容器两板间没有电压，就不带电荷，也就没 有电容 C 2．电容器两类动态变化分析比较 (1)第一类动态变化 (2)第二类动态变化 例题2 (2010·安徽理综)如下图所示，M、N是平行板 电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可调电阻， 用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部。闭 合电键S，小球静止时受到悬线的拉力为F。调节R1、R2， 关于F的大小判断正确的是(　　) A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大 B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小 C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大 D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小 2．(2010·北京理综)用控制变量法，可以研究影响平行板电 容器电容的因素(如下图)。设两极板正对面积为S，极板间的 距离为d，静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不 变，若(　　) A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变 【解析】 静电计指针偏角体现电容器两板间电压大小。在 做选项所示的操作中，电容器电荷量Q保持不变， 保持S不变，增大d，则C减小，U增大， 偏角θ增大，选项A正确B错误；保持d不变，减小S， 则C减小，偏角θ也增大，故选项C、D均错。 【答案】 A 【例3】：两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图1所示，接通开关S，电源即给电容器充电（????? ）A.保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小B.保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大C.断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小D.断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大 *