【名师导学】2014高考物理一轮_6.1电场力性质课件.pptVIP

* * * * * * * * D 【解析】依题意做出带正电小球A的受力示意图，电场力最小时，电场力方向应与绝缘细线垂直，即qE＝mgsin30°. A 8．两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图 ( ) A 【解析】根据两等量异种点电荷周围的电场线可直观地看出，连线的中点场强最小，但不为零，关于中点对称的两点场强大小相等，方向相同，所以两点电荷的连线上的场强先减小后增大，A正确． A 10．如图所示，固定于同一条竖直线 上的A、B是两个带等量异种电荷的点 电荷，电荷量分别为＋Q和－Q，A、 B相距为2d，MN是竖直放置的光滑 缘细杆，另有一个穿过细杆的带电 小球p，质量为m、电荷量为＋q(可视为点电荷，不影响电场的分布)，现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v.已知MN与AB之间的距离为d，静电力常量为k，重力加速度为g.求： (1)C、O间的电势差UC O； (2)O点处的电场强度E的大小； (3)小球p经过与点电荷B等高的D点时的速度． 11．在一个点电荷Q的电场中，Ox坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0 m和5.0 m．已知放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，电场力的大小跟试探电荷所带 电荷量大小的关系图象 如图中直线a、b所示， 放在A点的电荷带正电， 放在B点的电荷带负电．求： (1)B点的电场强度的大小和方向； (2)试判断点电荷Q的电性，并确定点电荷Q的位置坐标． 12．光滑绝缘的水平面上固定 着三个带电小球A、B、C，它 们的质量均为m，间距均为r， A、B带等量正电荷q.现对C球 施一水平力F的同时，将三个小球都放开，如图所示，欲使得三个小球在运动过程中保持间距r不变，求： (1)C球的电性和电荷量； (2)力F及小球的加速度a. 【再上台阶】 13．如图所示，绝缘水平面上静止着两个质量均为m、电荷量均为＋Q的物体A和B(A、B均可视为质点)，它们间的距离为r，与水平面间的动摩擦因数均为μ.求： (1)A受的摩擦力为多大？ (2)如果将A的电荷量增至＋4Q，两物体开始运动，当它们的加速度第一次为零时，A、B各运动了多远距离？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六章　静电场 主题 内容 要求 说明 电 场 物质的电结构、电荷守恒 Ⅰ 带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强方向的情况 静电现象的解释 Ⅰ 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ 静电场 Ⅰ 电场强度、点电荷的场强 Ⅱ 电场线 Ⅰ 电势能、电势 Ⅰ 电势差 Ⅱ 匀强电场中电势差与电场强度的关系 Ⅰ 带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ 示波管 Ⅰ 常见电容器 Ⅰ 电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ 第1节　电场的力的性质 例1 三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．n＝3 B．n＝4 C．n＝5 D．n＝6 题型一：对电荷守恒定律及库仑定律的理解 【答案】D 【练习 1】两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支架上，两球心间的距离为l，为球壳外半径r的3倍．若使它们带上等量异种电荷，使其所带电荷量的绝对值均为Q，那么a、b两球之间的有引力F1与库仑力F2为 图1 基础再现·深度思考 第1课时 题型二：库仑定律与力学的综合问题 2．如图所示，A、B、C分别 表示在一条直线上的三个点 电荷，已知A、B之间的距离为L，B、C之间的距离为4L，且每个电荷都处于平衡状态，则下列说法错误的是( ) A．A和B为异种电荷，A和C为同种电荷 B．如果A为正电荷，则B、C为负电荷 C．A、B、C电荷量的绝对值相比，B最小 D．A、C两电荷在B处产生的合电场强度为零 B 第1课时 课堂探究·突破考点 题型二：库仑定律与力学的综合问题 4．如图所示，质量为m、电荷量为 ＋q的带电小球拴在一不可伸长的 绝缘细线一端，绳的另一端固定 于O点，绳长为l，O点有一电荷 量为＋Q(Q?q)的点电荷，现加一个水平向右的匀强电场，小球静止于与竖直方向成θ＝30°角的A点．求： (1)小球静止在A点处绳子受到的拉力； (2)外加电场大小；