高考诗歌鉴赏：意象意境(2016).pptVIP

高考诗歌鉴赏备考 ----意象和意境 学习目标：把握诗歌的意象,要透过意象、意境把握诗歌的内容和诗人抒发的情感。 阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分) 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 表现作者孤独寂寞的情感 用落日和月亮这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化 关于意象与意境：（１）知识梳理 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 意象是作者在诗中选取的融铸作者思想感情的人、事、景、物等诸要素。 诗歌意境：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。 游子思归不得、触景生情的凄凉悲清的意境 意象组合构成凄凉氛围 意象有：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。 ２、阅读下面这首诗，然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江， 远