学校常见传染病防控福海讲课_ppt课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 晨检内容及方法： 第一次晨检： （1）摸：用手摸学生额头，将体温异常的学生先带到隔离室（学校传达室可作为临时隔离室），再安排卫生保健人员进行体温测定。 （2）看：观察学生精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹等； （3）问：询问在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；是否接触过来自有疫情地区的人员；家中有没有传染病人等。????? （4）查：根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 卫生保健人员摸过异常学生后，要立即洗手或擦拭消毒，方可进行下一步晨检工作。 （5）根据询问和查看的情况，若有身体发热的学生，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、皮肤出现皮疹、黄疸、手、足、口出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告学校分管领导，通知家长领回学生，并要求到正规医院诊察，同时办理相应请假手续。 第二次晨检： （1）学生进入教室后，班主任有秩序的组织学生洗手，并再次进行体温测定、询问、查看晨检内容，记录体温。 （2）对第一、二次晨检确诊发热劝其离校的学生，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果；对因病缺课学生要进行病因追踪，了解学生的发病情况、确诊时间、确诊医院等详细信息，并做好登记记录；对晨检中发现的异常情况，要及时报告学校分管领导和卫生保健人员。 （3）班主任对因病缺课学生在治疗期间的情况要跟踪，了解、关注，做好记录。 （4）对确诊为传染病患儿的所在班级，要注意开窗通风，必要时在卫生保健人员指导下进行消毒处理。 晨检情况统计 5. 学校确定人员对两次晨检情况进行统计汇总，将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况进展。如有异常，通知家长带学生去医院诊治；如有来自有甲型H1N1流感确诊病例地区的发热病人或流感样病例（或与其密切接触的流感样病例）、正在医学观察人员、不明原因流感样死亡病例和不明原因肺炎死亡病例情况，要立即上报区教育局和区疾病控制中心。 6、校长负责晨检记录的检查工作，传染病流行期间，每天检查一次。（执行情况、异常信息的收集、报告、反馈情况） 7、关注学校及周边环境情况，一旦发觉或发现有传染性疾病流行，要告知学生及其家长并上报，采取果断措施，以防扩大或交叉传染。 8、学校对饮水、洗手设施要固定专人定期清理消毒，并做好相关记录。 9、患病学生康复返校时，经卫生保健员验证同意后，方可入校复课，同时将医院诊断证明或病例复印件留校存档。 有计划的免疫接种是预防传染病最有效的措施。针对当前甲型H1N1流感疫情，现阶段可进行流感疫苗接种。辖区公立卫生院、区疾控中心均可接种。 区疾控中心24小时值班电话 甲型H1N1流感可防、可控、不可怕！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （三）应急防治措施 在周边地区发生较大范围流行或学校内已发生较多病例时，应配合卫生部门落实各项应急措施，以控制疫情的发生和扩散： 病人的隔离治疗 疫点消毒和预防性消毒处理 开展应急接种工作 卫生宣教 其他综合性应急措施 病人隔离治疗 对麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例和疑似病例，应及时进行隔离诊治。 以上病例在治疗期间不得返回学校，治愈后凭正规医院的有效证明返校，学校保健科应做好管理工作。 对病例、疑似病例的密切接触者，应进行医学观察，观察期限参考疾病潜伏期。医学观察期间原则上不得返校。 四种疾病的隔离和医学观察期限 疾病 隔离期限 医学观察期限 麻疹 发病之日起至出疹后5日 密切接触的儿童应检疫21日，如接受过被动免疫者应检疫28日 风疹 皮疹出现后隔离5天 医学观察21日 水痘 隔离至脱痂为止，但不得少于发病后2周 医学观察21日 流腮 从发病日起至腮腺肿大完全消退（约3周） 成人一般不检疫，幼儿园、托儿所及部队密切接触者应检疫3周。 消毒 配合卫生部门开展各项消毒工作。 可参考病毒引起的呼吸道传染病消毒要求执行。 漂白粉、过氧乙酸等常规消毒剂有效。 应急接种 资料显示，麻腮风疫苗、水痘疫苗在相应疾病爆发中的保护率均达到了80%以上，而它们的应急接种对控制疾病爆发流行是十分有效的。 卫生宣教及其他综合防治措施 通过卫生宣教，建立正确的防治观念 根据疫情情况，按上级部门要求，采取暂时性、局部停课等措施 流行季节谨防霍乱 警惕以下三种情况： 具有剧烈的“米泔水”样腹泻、呕吐、严重脱水等表现者 流行期间无其他原因可解释的泻吐患者 离开疫区不足5天发生腹泻者 学校结核病防治 教育部赵沁平副部长在2004年9月3日全国结核病防