2014届高考历史二轮复习仿真提升练习 第2讲 古代中华文明曲折发展成熟与繁荣——魏晋隋唐宋元时期.docVIP

第2讲　古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣 ——魏晋、隋唐、宋元时期 (时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2013·南通模拟)有人认为，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”，实质上是指(　　)。 A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性 B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理 C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系 D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾 解析　材料认为三省六部制较为科学地解决了皇权和相权的矛盾，B、C两项未涉及皇权相权矛盾，D项中皇权相权矛盾并不能消除，选择A项。 答案　A 2．(2013·湖南模拟)从分封制到郡县制到行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是(　　)。 A．地方行政机构设置 B．人才选拔权由谁掌握 C．能否合理调动地方积极性 D．宰相权力的大小 解析　中央集权制度发展到宋代，地方无权，虽然有利于维护国家统一，但是导致了积贫积弱，这是它最大的缺点。A项，汉唐地方均为郡(州)县两级制；B项，人才选权至隋朝科举制已收归中央，唐宋无法比较。D项，宰相为中央官员，与地方无关。 答案　C 3．(2013·武汉模拟)《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。”这说明北宋(　　)。 A．把地方财政大权全部收归中央 B．三司使掌财权是当朝宰相 C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入 解析　三司分割了相权，加强了君权。从“位亚执政，目为计相”分析可得知，C项正确；A项“全部”说法错误；B项说法错误，D项无从体现。 答案　C 4．(2013·安徽联考)《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引(刘)炫修律令。刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功，……”。它反映出(　　)。 A．隋朝改变选拔官员制度 B．历代帝王注重歌功颂德 C．刘炫对修律令充满敌意 D．隋朝改变地方行政制度 解析　从材料看，有效信息“今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功，……”，可以判断，隋朝改变了过去选官的办法。故选 A项。 答案　A 5．(2013·济南模拟)唐代诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道：“晨鸡鸣邻里，群动从所务。农夫行饷田，闺妾起缝素。”对其解读错误的是(　　)。 A．农业和家庭手工业相结合B．以家庭为生产单位 C．男女分工明确D．田园生活自然悠闲 解析　本题考查学生对小农经济的理解能力。自耕农拥有部分土地，以家庭为单位经营农业，同时与家庭手工业相结合。“男耕女织”，勉强自给自足；但自耕农是国家赋税的主要承担者，要承受统治者剥削和压榨。 答案　D 6．(2013·荆州模拟)唐诗有云：“四邻多是老农家，百树鸡桑半顷麻”“酒姥溪头桑袅袅，春巷摘桑喧姹女”。这些诗句反映出(　　)。 A．商业的发展促进了农村集贸市场的繁荣 B．经济作物的商品化种植 C．技术的进步提高了农业精耕细作的水平 D．男耕女织是小农经济的显著特点 解析　诗歌中的关键信息是农民种桑和麻，还有妇女采桑叶，唐朝有些地区已普遍种植桑、麻等经济作物，一方面是发展家庭副业的需要，也有流通的需要，故选B项。 答案　B 7．(2013·洛阳模拟)北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园“一词，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更加普遍。据此可知(　　)。 A．均田制导致土地集中现象加剧 B．北魏至唐朝前期政府不限制土地买卖 C．均田制未能杜绝土地兼并 D．封建小农经济日益被大庄园经济取代 解析　北魏实行均田制主要是为了限制土地兼并，但文献中出现了“庄园“一词，说明仍存在土地兼并；唐代均田制，“庄园”一词的使用更加普遍，说明均田制未能杜绝土地兼并。 答案　C 8．(2013·临沂模拟)唐初规定：凡是均田人户，每丁每年除要向国家交租外，还要交纳绢二丈、棉三两或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，则每丁可按每天交纳绢三尺或布三尺七寸五分以代役。此规定有利于(　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．商品经济的发展 B．官营手工业的发展 C．民营手工业的发展 D．家庭手工业的发展 解析　唐朝初年的规定，以家庭手工业产品交纳国家地租和代替服徭役，保证了农民必要的劳动时间，同时也促进农户发展家庭手工业。 答