物理210《简单的逻辑电路》基础常识讲解课件（新人教版选修31）精品.ppt

第十节　简单的逻辑电路;学习目标：1.理解“与”门，“或”门，“非”门的概念． 2．会利用真值表解决简单逻辑关系． 重点难点：利用真值表解决逻辑关系． 易错问题：分不清“与”“或”“非”三种逻辑关系的特点．;一、门电路 1．数字信号变化的两个状态：“ ”或者“ ”． 2．数字电路 (1)概念：处理 的电路． (2)功能：研究电路的 功能．;二、“与”门 1．逻辑关系：一个事件的 同时满足时事件才能发生． 2．符号：，其中“ ”具有“ ”的意思，象征A与B两个输入端 时，输出端才是1.;3．真值表 “有”用“1”表示，“没有”用“0”表示. ;三、“或”门 1．逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有 满足事件就能发生． 2．符号： ，“≥1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1.;3．真值表;四、“非”门 1．逻辑关系：输出状态和输入状态 ． 2．符号： ，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为 时，输出端是 .;3．真值表;五、集成电路 1．构成：将组成电路元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块 上． 2．优点： 小、方便、可靠，适于系列化、标准化生产等．;一、三种门电路逻辑关系的比较;门电路种类;二、复合门电路 1．“与非”门 一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个复合门电路，称为“与非”门，如图2－10－1所示． 图2－10－1;其真值表为;2.“或非”门 一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起，组成一个“或非”门，如图2－10－2所示． 图2－10－2;其真值表为;三、逻辑电路的实际应用 1．逻辑电路在实际中有着广泛的应用，有些试题往往要求通过设计一些简单的门电路完成相关的逻辑功能，要对门电路的种类进行准确地选取，这就要求： (1)准确地对一些实例分析条件与结果之间的逻辑关系． (2)熟记“与”、“或”、“非”三种门电路的逻辑关系意义． (3)理解条件与结果之间的关系．;2．门电路的问题分析中，门电路往往要和一些常用的电学元件(如电阻、电键、热敏电阻、光敏电阻、二极管等)一起构成电路，通过电路中某一部分的变化(电键的通断、电阻的变化等)实现门电路输入端的电压变化，即电势的高低变化，从而通过门电路的输出端达到控制电路的目的，因此在分析这类问题时，除熟练掌握各种门电路的作用外，还要熟练的掌握电路的动态变化规律的分析，准确判断出电路中，尤其是门电路部分的电势高低的变化，从而达到正确解决问题的目的．