2015届高考历史一轮复习_00028.docVIP

2015届高考历史一轮复习_00028.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届高考历史一轮复习_00028

第2讲 近代中国的政治民主化进程 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 思想家 思想主张 实践及评价 康有为 (1)思想:体现在关于君主立宪的主张中 (2)特征:①在传统经学的包装下,制造出一套“托古改制”的理论;②以传统的“三世说”(即据乱、升平、太平三世)来阐释西方的君主专制、君主立宪和民主共和制度,强调中国应实行君主立宪制 (1)1895年康有为领导“公车上书” (2)百日维新期间,康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法,逐步建立君主立宪政体 (3)康有为主张设立“制度局”,具有一定民主成分 (4)思想启蒙作用 梁启超 (1)把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来,揭露君权神授的荒谬性和君权至尊的不合理性 (2)把“伸民权”与“广民智”联系起来,并把开学校、广民智视为设议院的必要条件 孙中山 (1)民权主义是孙中山民主思想的主要体现,其核心是建立资产阶级民主共和国 (2)在“三权分立”的基础上,增加了考试权和监察权,形成“五权分立”的方案 (3)民权主义与民族主义和民生主义相互密切联系,紧密结合,不能截然割裂 (1)孙中山的民主思想,是以建立资产阶级民主共和制度为核心,大大超越了君主立宪制 (2)仍带有较大局限性 ——————[]——————————————————————— 康有为、梁启超与孙中山的民主思想不同的原因 都代表资产阶级的利益,但是他们改造社会的方式却有很大不同,即一个是改良,另一个是暴力革命;产生这种不同的主要原因是他们所处的阶级地位不同:康梁是资产阶级上层的代表,孙中山代表资产阶级中下层。 ———————————————————————————————————— 《中华民国临时约法》     为限制袁世凯,保护革命胜利果实。 2.颁布 孙中山1912年3月11日颁布。 3.内容 (1)国家性质:明确体现了“主权在民”原则,表达了维护领土完整的国家意志。 (2)人民的权利义务: ①国民一律平等。 ②国民依法享有人身、财产等自由。 ③国民有请愿、诉讼的权利和选举、被选举权。 ④国民有纳税、服兵役等义务。 (3)国家政体:实行三权分立。 ①立法权:由各地选派的参议员组成的参议院行使。 ②行政权:由临时大总统、副总统和国务员行使。 ③司法权:由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成的法院行使。 4.影响 (1)性质:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。 (2)历史意义: ①体现中国资产阶级革命党人的施政原则,成为否定封建专制的重要法律成果。 ②说明以孙中山为首的新生革命政权具有较强的法治和宪政意识,并努力贯彻实践。 ③促使民主共和思想更加深入人心,为后来制宪提供了具有参考价值的蓝本。 ④推动了中国近代社会民主化进程。 ——————[]——————————————————————— 《中华民国临时约法》的缺陷 《中华民国临时约法》对外没有明确规定反对帝国主义,对内则没有规定平均地权,土地制度条款的缺失使辛亥革命的成果难以得到国民有力的拥护。这既是辛亥革命的果实会被袁世凯窃取的原因之一,也是《临时约法》的不足之处。 ———————————————————————————————————— 辛亥革命前后民主与专制的斗争 1.改良与革命的论战 资产阶级革命派与改良派就中国实行何种政体进行的论战,是一次思想解放运动。 2.辛亥革命 1911年辛亥革命爆发,推翻了清朝统治,建立了亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。 3.反对北洋军阀的斗争 (1)1913年,以宋教仁为首的革命志士将同盟会改组为国民党,力图以议会政治来限制袁世凯的专制统治。 (2)1915年,针对袁世凯的复辟帝制活动,孙中山发表《讨袁宣言》,护国运动爆发,袁世凯被迫取消帝制。 (3)1917年,孙中山发表《讨逆宣言》,反对张勋复辟和军阀统治,维护民主共和制度。 (4)段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和重新召开国会,孙中山领导护法运动。 ——————[]——————————————————————— 近代前期中国民主与专制斗争的启示 近代前期中国民主与专制斗争的复杂性、曲折性说明封建旧势力还依然强大,两次复辟帝制的失败,说明民主共和观念深入人心。革命志士维护共和斗争的最终失败又证明了资产阶级共和国的方案在中国行不通,资产阶级不能领导民主革命取得胜利。 ———————————————————————————————————— 抗战胜利前后人民群众争取民主的斗争 时期 原因 中共领导人民群众争取民主的斗争 民主党派的斗争 土地革命时期 1928年蒋介石以“训政”“党治”为旗号,实行一党专政和个人独裁 成立中华苏维埃共和国中央政府,实行工农民主专政 抗战时期 (1)国民党由“合议制”改为领袖制。(2)蒋介石加强思想专制。(

文档评论(0)

bokegood + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档