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东营市师德建设示范学校（幼儿园） 申 报 表 申报单位 __________________________ 申报时间 __________________________ 评估成绩统计表 一级指标 二级指标 三级指标 评价方法 分数 评估等级 自查得分 初评得分 A B C 1 组 织 领 导 (15分) 1 组织建设 有领导小组，一把手负责 查档案，会议记录 3 建有领导小组 2 有主管领导 1 2 机构建设 人员配备 机构健全，并有专人负责 同上 3 有机构，并配备了工作人员 2 有专人负责 1 3 职能发挥 师德建设工作列入重要议事日程，每学期至少专门研究一次 同上 3 列入议事日程，有研究 2 未列入议事日程，有研究 1 1－4 师德建设工作规划计划 有3-5年工作规划和年度工作计划，目标明确，措施有力 同上 3 有工作规划和年度计划，有目标，有措施 2 有工作规划和年度计划 1 1-5 相关部门组织作用发挥 相关部门和组织职责、作用有明确规定，并能充分发挥作用 同上 3 有规定，能发挥作用 2 有规定，职责不清，未发挥作用 1 本项合计得分 一级指标 二级指标 三级指标 评价方法 分数 评估等级 自查得分 初评得分 A B C 2 制 度 保 障 (25分) 2-1 宣传教育 有定期开展师德宣传教育和培训学习制度，师德教育纳入教师继续教育内容，学习有考核制度，各项制度严格执行 查资料和学习笔记记录 4 有健全的制度，能够执行 2 有制度，不健全，执行不理想 1 2－2 考核评估 有对教师师德考核评估方案，严格执行 查阅档案和执行记录 4 有方案，能够执行 2 有方案，不完善，执行不理想 1 2－3 奖励惩处 有对教师行为进行奖惩的方案，严格执行 查阅档案和问卷调查 4 有方案，能够执行 2 有方案，不完善，执行不理想 1 2－4 民主监督 有健全的民主监督和教师评议制度，执行严格，渠道畅通，效果好 同上 5 有健全的制度和机制，有一定的效果 3 有制度，不健全 1 2－5 档案管理 有档案管理制度，有关师德建设档案资料保存完善，管理规范 查阅档案 4 有档案管理制度，较规范 2 档案管理不规范 1 2－6 经费保障 有专项经费，纳入学校预算，较充足 同上 4 有经费，纳入学校年度预算 2 有经费，未纳入学校预算 1 本项合计得分 一级指标 二级指标 三级指标 评价方法 分数 评估等级 自查得分 初评得分 A B c 3 工 作 开 展 (25分) 3－1 宣传教育工作开展情况 能严格执行计划开展宣传教育和培训，师德建设环境标志明显，内容、形式及载体丰富多样，效果较好 查阅工作记录和查看现场 5 能执行宣传教育计划，有标志，有一定效果 3 开展了宣传教育工作 1 3－2 有关工作开展情况 认真落实上级教育行政部门要求开展师德集中教育月活动、先进典型学习宣传活动、教师家访等活动，组织得力，效果较好 查阅档案和资料 5 能开展有关活动，效果较好 3 开展了有关活动 1 3－3 民主监督工作开展情况 能积极、主动广泛听取学生、家长、社会等各方面意见，及时改进工作，效果较好 查阅档案和工作记录 5 能在一定范围内听取意见，改进工作 3 听取意见不充分，不广泛 1 3－4 各项工作检查总结情况 能定期认真对工作开展情况进行检查监督并及时总结和表彰奖励 同上 5 能对工作开展情况进行检查监督，有总结，有表彰 3 开展了检查工作，有总结或表彰 1 3－5 师德建设工作专题研究 开展专题研究，积极应用研究成果，工作有创新，效果好 查阅资料 5 开展专题研究，研究成果得到应用 3 能够开展专题研究，研究成果未应用