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中 文 系 师 德 建 设 实 施 方 案 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证是进一步加强和改进大学生思想教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到德育工作的状况、教学工作质量和大学生的健康成长。指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国教师法》、教育部、省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见和教师职业道德规范为依据，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强大学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，造就忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。 ?? 广大教师要加强和提高师德修养，做让人民满意的教师。 热爱学生，教书育人。坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。依法执教、爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。 行为世范，为人师表。要注重言教，更注重身教，模范履行师德规范，以身作则，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。 学为人师，终身学习。牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治和业务素质。 三、预期目标 1、提高教师的思想政治素质。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。积极参加社会实践，接触实际、了解国情。以良好的思想政治素质影响和引领学生。 2、树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任。要忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与学校的事业发展紧密联系在一起。 3、提高教师的职业道德水平。广大教师要全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规和学校的规章制度；树立先进的教育理念，勇于进行教育创新；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范；努力成为热爱学习、终身学习和锐意进取的楷模。 4、着力解决师德建设中的突出问题。要坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。 5、积极推进师德建设工作创新。努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强针对性、时效性上下功夫，讲究实际效果， 四、具体措施 1、加强学习和教育。 ——认真组织全系教职工学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《四川省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《乐山师范学院关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件精神。 ——加强学风和学术规范教育。坚持马克思主义的指导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统领教育教学工作，决不能搞指导思想多元化。教师要成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。坚决抵制各种不正之风。 ——建立和完善新教师师德培训制度。 2、明确师德基本规范，形成自我教育、自我约束的机制。 ——教书育人，为人师表，以身立教，寓德育于教学活动之中。牢固树立育人为本、德育为先的思想。通过教育教学各环节，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义及道德品质、法纪教育。深入学生教室、寝室和学生活动中去了解学生和关心学生，关注学生的心理健康；努力做到因材施教，循循善诱，诲人不倦；尊重学生人格，与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，成为学生的良师益友；把关心爱护和严格要求统一起来，通过多种途径，促进学生全面发展。 ——严格遵守教学纪律。认真做到教学“六认真”。按时上课、不提前下课、不随便调课、不在课堂上使用通讯工具；对学生上课迟到、早退、无故缺席、不认真听课、不交作业、考试作弊等不良现象要严肃批评，帮助教育；在备课授课、阅批作业、复习考试、阅卷答辩、学生成绩评定等教学环节中，坚持标准，既不打人情分