给孩子们一个怀抱.docVIP

给孩子们一个怀抱 为了准备这次的演讲稿，看了很多关于普法的文章，为了更好的写作采访了学生，同时也从网上搜了相关视频，就在这时，最近网上最流行的一段视频引起了我的关注，很尴尬的是这段视频里的始作俑者是名教师。 一段名为 “甘肃环县二中老师暴力殴打女学生，望社会给予说法”的视频刷爆了各个网圈，该视频观看人数已超过10万人次。这次事件发生的原因为：3月21日晚读时间，环县二中八年级（1）班7名女学生与九年级（1）班2名女学生因琐事发生争执，相互推搡，跟读老师进行了制止，年级主任陶忠胜安排八年级（1）班班主任马亚峰过问此事。但让人没有想到的是，22日早晨7时左右，马亚峰在处理事件的过程中丧失师德，用手拽着一身穿蓝色上衣的女生头发，先是前后猛拽，后又左右开弓抽打该名女生的脸，然后又拽着女生头发绕圈、并用脚踢踏。此后，该名教师采用同类暴力手法，又先后殴打了7名女学生。学生将情况向学校反映后，当天早晨8时30分左右，学校安排陶忠胜对被打的7名学生做了情况了解，中午，学校领导与当事学生家长取得联系，得到7名学生及家长的谅解。根据学生家长反映和家访观察，其中5名被打学生身体无碍，另有2名学生反映头晕，学校老师陪同学生到环县人民医院进行了全面检查，结果显示挨打学生身体正常。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。马亚峰身为人民教师，殴打学生情节严重，影响恶劣，违反了《中华人民共和国教育法》(几条几列)、《中小学教师职业道德规范》。一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。那么殴打学生会对学生造成什么样的影响？这些对他们的心理、情绪、精神、行为等各方面都产生深刻的影响。比起身上的伤，精神和心理上的阴影会陪伴他们一生。这样的教师不光影响了学生的心理成长，更是把教师在学生心目中的模样变成了怪物。 面临社会转型期带来的诸多问题，学校和老师的担子也变重了，老师在学生的眼中是指南针，为他们指引方向，引向正确的道路。但是也有部分老师总喜欢拿自认为优秀的孩子来作比较，贬低学习成绩较差的学生，处于青春期的孩子们，一旦受到不良因素的影响，他们就容易陷入青春危机。如果在某些方面出现社会化障碍，这种危机就可能演化成犯罪危机。一句话，一件小事都很有可能引发不可收拾的严重局面。 人口流动及社会结构变动，造成就业、就学、福利、娱乐等各方面的一些不均等现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，在各种消极因素影响下，一些青少年思想偏差、行为失范，走上违法犯罪歧途的也很多。 一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，渲染暴力、色情、迷信的图书报刊和音像制品及电子信息产品屡禁不止。极腐败现象干扰社会生活。我没有华丽丰富的豪言壮语，套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。 谢谢大家！