2017高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第一节 集合概念与运算 理.ppt

【变式训练】 1.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0x5,x∈N},则满足条件A?C?B的集合C的个数为 (　　) A.1 B.2 C.3 D.4 1.D　【解析】由题意可得A={1,2},B={1,2,3,4},又∵A?C?B,∴C={1,2}或{1,2,3}或{1,2,4}或{1,2,3,4}. 2.(2016·长春调研)已知集合A={1,16,4x},B={1,x2},若B?A,则x=(　　) A.0 B.-4 C.0或-4 D.0或±4 2.C　【解析】由B?A知:①当x2=16时,即x=-4或x=4,而当x=4时,与集合中元素的互异性相矛盾,因此不符合,舍去;②当x2=4x时,x=0或x=4(舍),因此符合条件的是选项C. 命题角度1:集合的交集运算 典例5　(2015·新课标全国卷Ⅱ)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)0},则A∩B= (　　) A.{-1,0} B.{0,1} C.{-1,0,1} D.{0,1,2} 【解题思路】本题考查集合的交集运算和一元二次不等式的解法.因为B={x|-2x1},所以A∩B={-1,0}. 【参考答案】 A 命题角度2:集合的并集运算 典例6　若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B= (　　) A.{1} B.{1,2} C.{-1,1,2} D.{-1,1,-2} 【解题思路】先把两集合分别进行化简,A={x|x2=1}={-1,1};B={x|x2-3x+2=0}={1,2},所以A∪B={-1,1,2}. 【参考答案】 C 命题角度3:集合的交、并、补混合运算 典例7　设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图中阴影部分表示的集合为 (　　) A.[-1,0] B.(-1,0) C.(-∞,-1)∪[0,1) D.(-∞,-1]∪(0,1) 【解题思路】解法1:因为A={x|y=f(x)}={x|1-x20}={x|-1x1},则1-x2∈(0,1],所以B={y|y=f(x)}={y|y≤0},所以A∪B=(-∞,1),A∩B=(-1,0].而图中阴影部分表示的集合为(?(A∪B)A)∪(?(A∪B)B)=(-∞,-1]∪(0,1).解法2:设U=A∪B,因为A={x|y=f(x)}={x|1-x20}={x|-1x1},B={y|y=f(x)}={y|y≤0}.由于U=A∪B=(-∞,1),A∩B=(-1,0],则阴影部分表示的集合为?U(A∩B)={x|x≤-1或0x1}. 【参考答案】 D 【变式训练】 1.(2015·唐山一模)已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,2,4},B={2,5},则(?UA)∪B= (　　) A.{3,4,5} B.{2,3,5} C.{5} D.{3} 1.B　【解析】(?UA)={3,5},B={2,5},所以(?UA)∪B={2,3,5}. 3.全集U=R,集合A={x∈Z|x2-2x≤0},B={y|y=cos x,x∈R},则图中阴影部分表示的集合为　　　　　　　　　　.? 3.{x|-1≤x0或0x1}　【解析】由题意知,集合A={0,1,2},B={y|-1≤y≤1},则图中阴影部分表示的集合为(?UA)∩B={x|-1≤x0或0x1}. 以集合为载体的创新题例探究 ? 集合问题的考查多以集合的基本运算为主.有时会以能力为考查,则以概念为主线,融入新定义和其他知识,此类问题求解时要注意以下几点:一是对新定义下集合的认识;二是从具体到一般寻找规律的数学思想的应用;三是分类思想的应用;四是注意分类中既不能重复又不能遗漏. 典例1　同时满足以下4个条件的集合记作Ak:①所有元素都是正整数;②最小元素为1;③最大元素为2017;④各个元素可以从小到大排成一个公差为k(k∈N*)的等差数列.那么集合A8∪A14中元素的个数是 (　　) A.378 B.379 C.370 D.361 【解题思路】A8中元素是首项为1,公差为8的等差数列,设项数为m,则有1+8(m-1)=2017,解得m=253;A14中元素是首项为1,公差为14的等差数列,设项数为n,则有1+14(n-1)=2017,解得n=145.A8∩A14中元素是首项为1,公差为8×7的等差数列,那么设项数为q,则有1+8×7(q-1)=2017,解得q=37.所以设P表示元素个数,则有P(A8∪A14)=P(A8)+P(A14)-P(A8∩A14)=253+145-37=361. 【参考答案】 D 典例2　对于数集X={