20092010浙师大志愿者总队第一学期工作思路吴静.docVIP

浙江师范大学志愿者总队2009-2010学年 第一学期工作要点 一、本学期总队的工作要求 2009学年第一学期志愿者总队工作指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统揽，以党的十七大精神为指引，按照团的十六大和十六届二中全会的部署，围绕“两个全体青年”目标，高扬中国青年志愿者旗帜，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以“服务和谐、共建和谐、引领和谐、共享和谐”为主题，以《浙江省志愿服务条例》颁布实施为契机，倡导一种理念，即服务性学习理念；完善三项机制，即时间认证机制、活动监管机制、奖惩激励机制；搭建四个平台，即集中体现专业志愿服务的周末服务广场，联系学校与社区的社区主任助理，增进交流、互通有无的学院大队长例会和兄弟院校志愿者工作学习交流会；打造八大品牌，即爱心系列活动、诚信系列活动、金辉工程系列活动、支教支农活动、社区志愿服务、生态环保活动、科普宣传活动和寒暑假社会实践；坚持“五化”方向，即规范化管理、项目化运作、基地化开展、日常化经营和专业化发展，把我校的志愿者工作推向一个新的高度。 二、本学期总队的工作重点 （一）以《浙江省志愿服务条例》颁布实施为契机，强化志愿服务意识，以全国百强志愿服务集体的荣誉感召、凝聚广大志愿者，组织动员志愿者为全面建设和谐校园、和谐社会作贡献。 1.弘扬志愿者精神，培育完善的浙江师范大学志愿者文化。进一步提高认识，高度重视浙江师范大学志愿者文化的建设。所谓文化决定观念，观念决定出路。浙江师范大学志愿者的文化和精神是浙江师范大学志愿者组织的第一核心竞争力。浙江师范大学总队将以以人为本的科学发展观为指导，构建属于浙江师范大学自己的志愿者文化价值新内涵。其次要整合资源，从总队担职的干部到校内无职的普通青年，从总队内部到校内校外，形成校园志愿者文化建设的合力，抛弃文化建设仅仅是团委、宣传部等部门的职责这一错误观念。在校园志愿者文化引领下，整合浙江师范大学志愿者文化载体，积极吸收各学校与社会各界的志愿者组织成熟的志愿者文化。 2.大力加强青年志愿者意识教育，提高青年的志愿服务意识，扩大青年志愿者活动的规模。实践证明，志愿服务意识的提高对推动青年志愿服务活动的开展有积极的促进作用。不提高广大青年的志愿服务意识，就很难动员更多的青年参与志愿者活动。总队要通过横幅、海报、网站、广播等现代媒体积极宣传志愿者精神、志愿者先进事迹、服务性学习理念，从观念层面消除广大同学对志愿服务等同于免费劳动力输出的错误认识；要通过精心设计活动载体，深入挖掘志愿服务与所学专业的结合点，充分体现大学生志愿者的智力价值，让志愿者在服务他人的过程中锻炼自己，提高自己，从实践层面消除广大同学对志愿服务等同于扫大街的错误观念；要通过积极争取，据理力争，切实维护志愿者的正当利益，使志愿者在志愿服务过程中受到应有的尊重，从情感层面拉近社会与志愿者之间的距离，让更多的同学走进志愿者队伍，参与志愿服务。 3.深入挖掘，树立志愿服务的先进典型。榜样的力量是无穷的。树立志愿服务的先进典型，能使广大志愿者最真实、最直接地体悟感动、获得教益，也最易于接受。我校同学中先进典型的例子并不在少数，这就为我们更好的开展此项工作提供了不可多得的良机。本学期，总队将评选校志愿者服务之星等，这些荣誉称号地授予将进一步促进志愿者事业的发展，吸引同学参与志愿服务。但往年的操作实际也告诫我们，没有群众基础，没有真正感人事迹的“先进典型”是得不到广大同学的认可的，更不能起到正面的促进作用。因此，总队组织部门要再次向学院强调评选原则，要求学院认真调研、深入发掘，将一些长期坚守在志愿服务岗位的也许默默无闻的志愿者推荐上来，将一些在平凡的岗位上做出不平凡的贡献的志愿者推荐上来，将一些在同学中、在社区里取得良好口碑的志愿者推荐上来。总队也会合理削减志愿组织干部在优秀中的比例，加大对优秀志愿者，典型志愿事迹的宣传力度，感召更多的同学加入志愿者，参与志愿服务。 4.努力培养志愿者干部集体荣誉感、自豪感和归属感，进一步强化志愿服务意识。实践证明，树立集体荣誉感对于组织发展有巨大推动作用。总队干部荣誉感意识不强，难以调动自身工作积极性，从而难以提高总队工作效率。其次，要以“中国百个优秀志愿服务集体”为荣，增强干部对于组织的自豪感，齐心协力，团结一致，共同捍卫荣誉。最后，要组织广大志愿者和总队干部深入学习《浙江省志愿服务条例》的内容，领会其精神，要引导志愿者懂《条例》、守《条例》、用《条例》，善于维护自己的正当利益。 （二）以品牌促发展，以平台拓视野，充分挖掘志愿文化育人潜能，积极探索学分制在志愿者行动中的应用，发挥志愿文化在繁荣校园文化中的积极作用。 1.围绕社会需要和学校中心工作，认真策划志愿服务活动项目。青年志愿服务活动项目选择的好坏直接关系到活动的成功与否。在青