第五章_青少年心理发展的背景 家庭PPT课件.pptVIP

第五章 青少年发展的背景－家庭;目录;第一节 青少年期的家庭关系;一、概论;来自科学研究的答案;《给河马刷牙》龙应台;Why?;二、青少年期家庭关系的变化;家庭是一个系统;;（一）青少年的中年父母;1、生理变化;Date;2、对于时间和未来的知觉;3、权利，地位和社会角色;青少年与父母在危机上的相互对应所造成的影响;（二）家庭需要和家庭功能的变化;1、经济变化;2、家庭与其他社会群体之间的关系;3、家庭功能的变化;（三）青少年期家庭关系的转变;（三）青少年期家庭关系的转变;1、青少年期的亲子亲合;1、青少年期的亲子亲合;2、青少年的亲子冲突;2、青少年的亲子冲突;青少年认知能力的变化与家庭关系 ;思考;;问题;注意的地方;一、父母的教养风格及影响;教养方式（Maccoby, Martin,1983）;（一）权威型父母;(二)专制型父母;（三）溺爱型父母 ;（四）放任型父母;父母教养实践与青少年心理社会发展之间的关系;思考;;二、父母教养方式的文化差异 ;二、父母教养方式的文化差异;二、父母教养方式的文化差异;（三）青少年家庭中的自主和依恋;龙应台：独立宣言(节选);你和菲力普到上海来做暑期实习，我也兴高彩烈??地把自己的研究行程安排到上海来。一个做母亲的快乐想像：母子三人共处一室，在上海生活一个月，多幸福。让我来引导你们认识中国，多愉快。 我怎么会想到，你们的快乐想像和我的刚好相反。 你说，“我好不容易可以有自己的独立空间，为何又要和妈住一起？而且，难道以后我到某一个城市去工作了，做妈的都要跟着吗？“ 十八岁的菲力普，刚从德国降落，天真的眼睛长在一百八十四公分的身躯上，认真地说，“我不要你牵着我的手去认识中国──因为你什么都知道，什么都安排得好好的，但是真正的世界哪里能这样。我要自己去发现中国。” 我听见自己可怜巴巴的声音说，“难道，连一个周末都不肯跟我去玩？青岛？苏州？杭州？”你们眼睛都不眨一下，异口同声说，“妈，你能不能理解：我们要自己出去，自己探索？” 安德烈，我在面对你们的“欧洲价值”，心里觉得彻底的失落：可是，转念想想，你们俩，是否也在努力抵抗你们母亲身上的某些“亚洲价值”而觉得“有点累”呢？ 昨晚，我一个人去散步。从梧桐树夹道的兴国路一直走到淮海中路，月亮黄澄澄的，很浓，梧桐的阔叶，很美。我足足走了一个小时，然后叫车到你俩丽园路的住处，看见你们自己洗好的衣服袜子凌乱地散在沙发上。我想，“不行，我也不能帮你们清理家里。“ 在沉沉的夜色里，菲力普送我到大马路上搭车。他忍受我一个深深的拥抱，然后大踏步走到马路的对岸。;;第三节 家庭变故与青少年发展;;一、父母离婚与青少年;对传统观点的挑战;一、父母离婚与青少年 ;（一）离婚家庭的短期影响;离婚对不同年龄青少年影响的变化;;（二）父母离婚的长期影响;实证研究;研究结果;;父母离婚对孩子的影响为什么会沉寂一段时间后，在孩子进入青春期又显现出来呢？ ;;（三）婚姻冲突的特殊影响;二、家庭经济压力对青少年的影响;2、经济压力对青少年影响的机制;经济压力的其他影响方式;;;;小结：家庭的重要性;思考题;The End!