第1节：网络概论.pptVIP

计算机网络（第2版） 计算机网络考核成绩分项 课外知识： 随着计算机迅速应用于人们工作和生活的各个方面，越来越多的职业需要具有计算机应用技能的人才。 　下面提供了各具体行业的工作人员需学习和掌握的应用软件及相关技术： 1.平面设计及相关行业Photoshop、 CorelDRAW 、Illustrator 、PageMaker 等软件 2.三维及相关行业3ds max、Maya 等软件 3.多媒体设计及相关行业Authorware 、Director、Premiere 、Combustion、 AfterEffects等软件 　 4.网络应用及相关行业Flash、 Dreamweaver、 Fireworks 、FrontPage 、ASP、 ASP.NET 、HTML 、PHP、JavaScript、 VBScript等软件及组网建网技术 5.建筑及装潢设计行业AutoCAD、 3ds max 等软件 6.现代工业产品及相关行业Pro/E 、Protel等软件 7.软件开发及相关行业VB.NET 、VC.NET、 VB 、VC、VFP、Delphi、 PowerBuilder 、C/C++ 、C++Builder 、Jbuilder等软件 8.办公及应用行业Windows 9x~2000/XP 、Office、 WPS Office 等软件及硬件故障排除和网络技术 绪 论 计算机网络课程的特点 课程的基本内容 学习要求 一. 计算机网络课程的特点 1. 计算机网络技术在现代社会发展中的作用 为什么网络会对人类社会生活中产生如此重大的影响？ 社会学家指出：人类社会的生活方式与劳动方式从根本上说是具有群体性、交互性、分布性与协作性的； 计算机网络的出现使人类这样一种本质的特征得到了充分的体现； 计算机网络的应用可以大大地缩短人与人之间的时间与空间距离，更进一步扩大了人类社会群体之间的交互与协作范围； 因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革。 现在人们的生活、工作、学习和交往都已离不开因特网。 2. 网络技术是多学科交叉的产物，也是一门基础  性课程 计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉科学； 计算机网络已经成为软件编程的基本环境； 很多课程的学习是建立在学生掌握了网络知识的基础上的； 计算机网络教学已经成为计算机专业和相关专业学生学习的一门基础性的课程。 3. 网络课程教学的特点 网络技术经过几十年的发展，已经形成了自身比较完善的体系； 目前网络技术发展十分迅速，应用广泛，知识更新快； 网络课程的教学中应该注意： — 教学体系的组织 — 如何反映出技术的发展 如何帮助同学掌握网络技术的基本知识与基本技能 — 课堂教学与实验、网络编程训练环节的结合。 对于计算机本科专业学生学习的要求: 理解网络的最基本工作原理 掌握处理网络问题的基本方法 面对不断发展的网络技术 — 具有跟踪和继续学习的基础与能力 二. 主要内容 第1章：计算机网络概论 第2章：网络体系结构与网络协议 第3章：物理层 第4章：数据链路层 第5章：介质访问控制子层 第6章：网络层 第7章：传输层 第8章：应用层 第9章：网络安全与网络管理技术 全书分成5个学习单元： 第一单元： 网络基本概念（ 第1章与第2章） 主要内容：网络的基本概念、发展与应用 网络体系结构与网络协议的基础知识 第二单元：广域网技术基础（第3章、第4章） 主要内容：数据通信基础知识 广域网的物理层、数据链路层的基本概念 与协议 第三单元：局域网技术基础（第5章） 主要内容：介质访问控制方法 局域网、城域网技术的发展与应用 交换局域网、虚拟局域网、无线局域网技术 基本组网方法 第四单元： TCP/IP协议基础（第6章、第7章、第8章） 主要内容：TCP/IP协议的网络层、传输层与应用层 网络互联 分布式进程通信 客户/服务器模型 第五单元：网络安全技术基础（第9章） 主要内容：网络安全技术研究的基本问题 加密与认证