心理的发生和发展.docVIP

第一节：动物心理的发生和发展 一、 动物心理的发生来源：考试大 反映——感应性——信号性反映【填空或名词】 生命的标志——心理的标志 扁虫是最低级的能够建立条件反射的动物，具有心理 二、 动物心理的发展 感觉阶段——知觉阶段——思维萌芽阶段【填空或名词】 无脊椎动物——脊椎动物——高等脊椎动物 来源：考试大 第二节：人类心理的发生和发展来源：考试大 一、 人类心理的发生 两个条件：劳动和语言 劳动： 必要性：人类要生存下去就必须劳动，而要劳动就必须在心理上发生为劳动所需要的变化，表现在概括性、预见性和目的性。 可能性： 手足分工：获得以前没有过的信息；对物体进行变革，揭示出客观事物的内部信息；可以观察到事务之间的关系，从而产生概括性认识。 社会集体性：促进了知识经验的传递；促进了人的自我意识的发生 语言： 产生条件：语言为劳动所必须【语言是劳动过程所必须；语言为劳动结果锁必须】；劳动使语言有了可能【劳动使人类有了语言的发音器和共鸣器；劳动使人类有了能够说话和听话的大脑】。 作用：语言使思想的直接实现；语言促使抽象思维的产生；语言使人类克服自身认识的局限性，促进了心理向更为复杂的水平发展。 二、 人类心理的发展 心理发展的阶段性： 含义：不同阶段不同质；有次序；前后基础；有交叉；一般的、典型的、本质的特征 阶段：乳儿期——婴儿期——学前期——学龄初期——少年期