16将家访进行到底罗跃新.docVIP

将家访进行到底 作者姓名：罗跃新 单位名称：江西省丰城拖船中学 日 期：2010年11月10日 将家访进行到底 做教师的都知道，家访是教师、家长、学生联系的纽带，是学校与社会沟通的桥梁。可是，随着生活节奏的加快，社会工作形式的变迁，特别是农村学生的家长在外地打工的日益增多。家访工作越来越困难，做家访工作的老师也越来越少。因此,教师做家访需要有真情，坚持家访需要有奉献精神。只有这样，才能将家访进行到底，才能收到预期的效果。 作为班主任，在与学生家庭进行联系的方式多元化的今天，我认为小面积的有针对性的适时家访还是很有必要，特别是对落后生的家访，而这种类型的家访更是做好班主任工作的一门艺术。 　　家长是孩子的第一任老师，天下没有不希望自己儿女好的父母。然而，有些家长却不懂得应该如何去教育子女，有持“黄荆条下出好人”的观点，动辄打骂的。像我们班里的小勇的父亲就是如此。那天，发现小勇上课精神萎靡不振，一问原因才知道因为他用同学的手机被其他政教主任收掉了，政教主任说只有家长和班主任来拿才能还。而小勇平时比较怕我，回家先告诉了他父亲。结果挨了一顿揍回来。看着他被父亲打得淤青的额头我的心隐隐作痛，当即我就决定晚上去他家家访。 　　下班后骑了好长时间的车才到了他家，在小勇家昏暗的客厅里，他爸爸当着孩子和我的面絮絮叨叨地说了孩子许多种种的不是。耐心地听他的父亲说完，我亲近地拉着小勇的手，搭着