人格心理发展遗传因素.ppt

双生子研究 同卵双生子是由同一个受精卵分裂而成的两个胚胎各自发育成的两个个体，两者具有几乎完全相同的遗传特性。因此，同卵双生子所表现出来的心理与行为上的相似性，可以看成是遗传对发展所起的作用；同时可以把同卵双生子心理与行为发展的差异归因于环境因素。 双生子研究 研究发现，人的体征的遗传制约性比行为能力的遗传制约性要大，其中发色、眼色的遗传最为明显； 不同的心理行为受遗传的制约程度不同，如言语、空间、数等能力的遗传一般要大于记忆、推理方面的遗传； 双生子研究 人格方面也存在着遗传效应，如美国和以色列的研究人员发现，个性中的好奇心与第11对染色体上的基因有联系，而在第17对染色体上则存在与焦虑有关的基因。 同异卵双生子相比，同卵双生子在血压、脑电波形态等生理指标上的相似程度更高，在说话的模式、手势以及特殊的习惯等行为模式上的相似程度也更突出。 两类成年的双胞胎在利他、共情、照顾别人、攻击性、果断性这五种人格特质上的相关系数，同卵双生子比异卵双生子更为一致。 在心理疾病方面，与异卵双生子相比，同卵双生子更易于同时患上诸如自闭症、抑郁症、精神分裂症，甚至酒精依赖之类的心理障碍。如果一位同卵双生子不幸患上精神分裂症，那么，另一位患此病的风险将是48%，而异卵双生子之间只有17%的一致性。就自闭症而言则更糟，同卵双生子之间的一致性高达96%，异卵双生子之间的一致性是24%。 寄养子研究： 收养研究通过分别比较孩子与养父母、与亲生父母的相似性来确定遗传的作用。 家庭智商的平均相关 关系 平均相关系数 配对的数目 一起抚养，有血缘关系 MZ双生 0.86 4672 DZ双生 0.60 5533 普通兄弟姐妹 0.47 26473 父母与子女 0.42 8433 只同父或同母的子女 0.35 200 侄儿或侄女 0.15 1176 分开抚养，有血缘关系 MZ双生 0.72 65 普通兄弟姐妹 0.24 203 父母与子女 0.24 720 一起抚养，没有血缘关系 “兄弟姐妹”(无血缘关系) 0.32 714 养父母与子女 0.24 720 （Bouchard McGue,1981, p.1056.） 家族与血缘关系的研究 通过探查家族中不同亲密关系的亲属之间的基因遗传相似程度（即血缘关系的远近）与这些亲属的某些心理特征之间的相似程度，可以推测遗传对心理发展的作用。 研究表明，IQ之间的相似性与遗传基因之间的相似性的确存在相关。 “智慧”测验相关系数 （8国） 遗传对心理发展的影响 遗传是儿童心理发展的必要物质前提，并奠定了个体心理发展差异的先天基础，规定了发展的高低限度，但它不能限定发展的过程以及所达到的程度。 双胞胎 异卵双胞胎 通常情况下，妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵子并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胎，产妇将生出两个婴儿。他们比较相似，而且往往是异性的。 同卵双胞胎 　　同卵双胎的形成则与上不同，是由同一个受精卵分裂而成的。这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎。 　　 由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们的性别和相貌等等完全相同，且就像一个模子里出来的，有时甚至连自己的父母都难以分辨。这种相似不仅外形相似，而且血型、智力、甚至某些生理特征，少女双胞胎对疾病的易感性等都很一致。我们常说的连体婴儿，实际上就是这种单卵双胎，只是由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位相连。 双胎妊娠有家族遗传倾向，随母系遗传。有研究表明，如果孕妇本人是双胎之一，她生双胎的机率为1/58；若孕妇的父亲或母亲是双胎，她生双胎的机率也很高。另有研究报道，双胎的母亲有4％为双胎，而双胎的父亲仅有1.7％是双胎。 双胞胎 全世界双胞胎平均出生率为1︰89，双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。同卵双胞胎指两个胎儿由一个受精卵发育而成，这样的双胞胎一定是性别相同，外貌极为相似，在性格爱好方面也非常相近。全球每250个新生儿中就会