最新小学三、四年级体育教案.doc

三、四年级体育教学计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。 二、教材分析： 中年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为重要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、后滚翻等项目的动作要求及成绩。 三、教学目标： 1、使学生掌握广播体操的动作要领，掌握基本动作。 2、 发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求。 3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观的教育。 四、教学重点、难点： 广播体操的动作要领对中年级学生来说容易忘动作，加以巩固，其次，对动作质量的要求。 第一周第一课时 教学内容：1、推行《国家体育锻炼标准》的意义要求。 2、革命领袖健身故事 课 型： （室内） 教学目标：通过教学，让儿童了解《国家体育锻炼标准》的意义，项目标准和实施的办法，学习革命领袖健身的精神，培养学生认真锻炼身体的态度。 教学过程： 课堂常规 1、师生问好 2、检查出勤人数 3、唱歌 二、板书课题：推行《国家体育锻炼标准》的意义要求。 1、体育达标-------国家————体育制度 2、达标锻炼 身体素质 运动能力——-全面发展和提高 3、按年龄分四个组：儿童组 少年甲组 少年乙组 成人组 达标等级：（三个） 4必须在一年内完成 三、小结：同学们，大家都来积极参加国家体育锻炼标准》的锻炼吧，人人都争取达到优良成绩。好，下面教师就给大家讲革命领袖健身故事。 1、毛主席坚持锻炼的故事。 2、邓小平坚持锻炼的故事 四、思考与作业： 想一想：评定达标有什么规定？ 做一做：和几个同学结成小组每天坚持锻炼 作业：填一填 1、 《国家体育锻炼标准》：是国家的一项重要的（体育制度） 四、课堂小结 师生再见。 第一周第二课时 教学内容：1、各种突发信号的跑 2、儿童广播操（1—4节） 3、队列游戏。 教学目标：1、通过教学利用多种不同的姿势的方向及各种突发信号的变化，充分调动学生练习起跑的积极性，发展学生感知、判断和快速反应能力，提高灵敏素质 2、通过游戏教学，培养整齐、迅速排队的能力及遵守纪律，听从指挥，协同一致的作风。 准备部分： 课堂常规 体委整队 报告人数 师生问好 检查服装 宣布本课内容及要求 队列练习 徒手操（1-4）节 基本部分 一、各种突发信号的跑。 1、教师示范讲解 2、指导练习 3、比赛 二、队列游戏 1、教师讲解游戏方法规则，并提出要求。 2、组织游戏 结束部分： 集中队形 舞蹈放松 总结本课情况 下课，师生再见。 生理负荷预计图 第一周第三课时 教学内容：1、跑几步，单脚起跳用手或头触悬挂的物体。 2、游戏：长江、黄河。 教学目标：1、初步学会跑几步，单脚起跳用手或头触悬挂的物体的方法，发展力量，灵敏和协调性，提高跳跃能力。 2、通过游戏发展学生奔跑和躲闪能力，培养机智，果断和诚实的品质。 准备部分： 课堂常规 1、体委整队 报告人数 2、师生问好 检查服装 3、宣布本课内容及要求 二、队列练习 三、徒手操(5-8）节 基本部分 一、。跑几步，单脚起跳用手或头触悬挂的物体 1、教师示范讲解 2、指导练习 3、比赛 二、游戏:长江、黄河。 1、教师讲解游戏方法规则，并提出要求。 2、组织游戏 结束部分： 集中队形 舞蹈放松 总结本课情况 4、下课，师生再见。 生理负荷预计图 第二周第一课时 教学内容：1、不同姿势的前滚翻。 2、韵律活动：基本部位和转动练习。 教学目标：1、学会不同姿势的前滚翻的技术动作，提高学习兴趣。 2、通过对韵律活动基本部位和转动的简单方法的学习，培养较好的身体姿态发展表现力。 准备部分： 课堂常规 1、体委整队 报告人数 2、师生问好 检查服装 3、宣布本课内容及要求 二、队列练习 三、徒手操复习(1-4）节 基本部分 一、不同姿势的前滚翻 1、教师示范讲解 2、指导练习 3、独立完成 二、韵律活动：基本部位和转动练习 1、教师讲解示范。 2、教师指导练习。 结束部分： 集中队形 2、 舞蹈放松 3、 总结本课情况 4、 下课，师生再见。 生理负荷预计图 第二周第二课时 教学内容：1、手脚并用爬垂直竿（绳）。 2、基本舞步。 教学目标：1、通过学习，使学生较熟练的掌握手脚并用爬垂直竿（绳）的方法，学会下落的方法，注意安全。 2、通过学习基本舞步，培养良好的身体姿态发