复习课件：第1课《1.1文化和社会》.ppt

下列属于文化现象的是： １、 历史文物 ２、 原始森林 ３、敦煌莫高窟的飞天壁画 ４、中国古代四大发明 ５、宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ６、特朗普当选美国总统 ７、参加学校运动会 ８、生产资料所有制和分配制度 ９、浏览网站，领略世界各地风土人情 １０、中国政府不承认不接受南海仲裁判决。 1、3、4、5、7、9 热带雨林本身不能称之为文化。将热带雨林开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是实践活动的产品，渗透了人的精神，成为人精神活动的产品，因而成为文化。 点 拨 上面热带雨林是文化吗？将热带雨林开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ 文化产品离不开物质载体 探究共享 文化作为人的一种精神活动和产品，是不是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品？ 2、文化的特点 ②文化是人类社会特有的现象。文化是社会实践的产物。 ③每个人的文化素养不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是社会实践和文化教育逐步培养出来的。 ④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ①文化现象实质上是精神现象。（相对于经济、政治而言） 十月革命的一声炮响，为我们送来了马克思主义，中国革命的面貌发生了翻天覆地的变化，直至引导中国人民建立了新中国。 启蒙运动是一场弘扬理性，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它发展了人文主义，主张人权自由，反对教权，反对专制。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且对亚洲的影响也很大，推动了中国的戊戌变法和日本的维新变法。 这告诉我们一个什么道理？ 1、文化是一种精神力量（实质） 2、能够转化为物质力量 3、对社会发展和个人成长产生深刻影响 4、文化的作用是双重的，间接的 （三）文化的力量（双重性、间接性） B 对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；反动的、腐朽没落的文化会把人引向歧途。 C 对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。 A 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 注意： 文化的转化性: 文化的双重性: 可转化为物质力量 具有阻碍或推动作用 二　文化与经济、政治 提醒 1.文化的社会作用可以从两方面思考 拓展深化 量的角度 文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中 质的角度 文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展 2.正确理解文化的反作用 (1)文化给予政治、经济以重大影响，但是这种影响始终是第二位的，它不能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。 (2)文化对经济、政治的影响，表现为不同性质的文化有不同的作用。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)文化具有相对独立性。文化的发展与经济的发展并不完全同步。文化可能超前于经济的发展而发展，或者是滞后于经济的发展而发展。 3.区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融 ? 内涵 侧重点 相互影响 主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用 强调的是彼此制约、相互作用 相互交融 是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你” 强调的是彼此渗透、相互融合 1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 （更正：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用） 2、西双版纳的植物王国属于文化现象。 （更正：错，文化是人类社会特有的而不是自然具有的。） 3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。 （更正：文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。） 4、文化是个人成长的催长剂。 （更正：先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。） 5、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 （更正：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。） （ ( 2013·海南卷·16）我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画