动物有性生殖11706.ppt

* 动物和人类的生殖和发育 本章教材结构 本章教材分析： 本章是在学习植物生殖知识的基础上来学习动物及人体的生殖和发育，从而使学生对自然界生物的生殖有了比较全面而完整的了解。本章包括两个内容：动物的有性生殖和人的生殖与发育，通过这些知识的学习，使学生能解释和解决生活中的实际问题，理解青春期的生理变化、心理变化及要注意的卫生，正确对待恋爱、婚姻、生儿育女等正常的生理现象。 第一节： 动物的有性生殖 “教学建议 ” “动物的生殖系统”　对于动物的生殖系统的组成，学生往往比较陌生，为此教学中采用讲授法进行，可利用挂图或多媒体演示等方法介绍水螅、涡虫、蛔虫和兔的生殖系统结构特点，然后总结出动物生殖系统的组成和演化。 　涡虫 家兔的生殖系统 “动物的生殖类型”　对于动物的生殖类型学生并不陌生，但也可能是知之不全，教学中可先采用学生讨论交流的方式了解动物界的生殖类型，然后教师具体讲述三种生殖类型的划分标准，采用直观和讲授相结合的方法让学生了解三种生殖类型的特点及代表的动物。 卵生 “动物的受精”　通过植物受精知识的学习，学生能了解动物受精这一概念，教学重点是放在受精方式上。对于动物的体内和体外受精最好采用多媒体演示法，让学生增加感性认识，在此基础上得出概念并分析哪种受精方式比较高等及受精方式与生殖类型间的关系。 体外受精 体内受精 “动物的个体发育”　分胚胎发育和胚后发育，是教学的重点难点所在。胚胎发育要利用媒体，简单通俗地讲述其概念、过程、所需时间及营养来源；胚后发育要利用蛙的发育过程图和蝗虫、家蚕的发育过程图，直观形象地说明发育的过程和特点，再让学生讨论变态发育动物幼体与成体的主要区别。 蛙的变态发育过程 不完全变态发育 完全变态 第二节：人的生殖和发育 “教学建议” “人的生殖系统”　先做好组织教学，然后采用媒体呈现男女生殖系统图或让学生观看书本图形，观察生殖器官，认识自身生殖器官的名称，教师板书男女主要的生殖器官名称及功能。男女生殖细胞――精子和卵子采用直观方法介绍其特点。 “生殖过程”　通过直观方法展示人受精示意图，并说明精子的运动、受精场所、一个卵子受精时所接受的精子数、受精卵开始发育的场所及怀孕概念；然后再对学生作性道德教育。 “胚胎发育和分娩”　用直观媒体辅助讲解　讲述胚胎发育过程、讲清胚胎、胎儿、脐带、胎盘、羊水、胚胎发育营养来源、分娩等概念 “青春期的生长发育”　采用边讨论边总结的方法展开教学，具体参照“教参”和“教案参考” 受精 胚　　泡 胚胎在母体内的成长 子宮 胎儿 胎盘 脐带 羊膜 羊水 胎儿的血管 母亲的血管 胎盘 脐带 胎儿 别看我只有苹果的种子一样大， 但我的心脏已经开始跳动了。 你看你看我有一个与身体不成比例的大头！可惜的是我只有葡萄般大小。 我已经初具人形啦，我整天忙着在妈妈的肚子里做伸展运动，一会儿伸伸胳膊，一会儿踢踢腿，这是我与妈妈在打招呼呢！ 你看，我差不多有妈妈的手掌那么大啦, 第四个月可是我长牙根的关键时期,妈妈你要多吃含钙的食物,让我在你肚子里就长上坚固的牙根。 妈妈可以通过B超知道我是男孩还是女孩啦！ 看上去很象小宝宝的样子了吧！告诉你我已经能够辨认妈妈说话的声音啦！ 这时的我已接近成熟,即使到了妈妈体外也可以生存啦。 我的双腿不停的又蹬又蹦,害得妈妈晚上睡不好觉，你看我的头部已慢慢向妈妈子宫下方移动,我们快要见面啦！ *