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- 2018-06-15 发布于江西
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高中历史必修一政治文明历程《第课太平天国运动》()().ppt
流血的伤口不流泪举旗的杆子不下跪攥紧的拳头不松手过河的卒子不后退人活一口气 难得拼一回 生死路一条聚散酒一杯何以成败论英雄浩浩乾坤立丰碑 第14课 太平天国运动 课标要求: 1、掌握太平天国运动的主要史实。 2、认识太平天国运动体现的局限性和进步性。 自学思考 1、根据教材第一段分析:太平天国运动将斗争矛头指向谁?说明了根本原因是什么矛盾尖锐?有无外因作用?还有何原因激化了矛盾?(外因、根本原因、直接原因) 2、根据第二段和小字部分分析领导者洪秀全在理论创建和组织上做了哪些准备?有何特点能得到农民的支持? 3、概述太平天国运动的经过(兴起、发展、全盛、转折、后期努力、失败几个阶段的标志性事件) 4、阅读P55《天朝田亩制度》的内容思考:该纲领设计了怎样的社会?核心思想是什么?能实现吗?为什么? 阅读P56《资政新编》的内容思考:该纲领的核心主张是什么?实施了吗?为什么?两部纲领有何不同点(颁布背景、核心思想、群众基础)和相同点 5、试分析太平天国运动失败的原因? 6、如何评价太平天国运动(性质、历史功绩、局限?) 合作探究 答案达成共识并提出小组疑问? 1、根据教材第一段分析:太平天国运动将斗争矛头指向谁?说明了根本原因是什么矛盾尖锐?有无外因作用?还有何原因激化了矛盾?(外因、根本原因、直接原因) 2、根据第二段和小字部分分析领导者洪秀全在理
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