2013年高三地理等温线的判读专题复习指导(精讲精析).docVIP

高二地理等温线的判读专题复习指导 一、知识整合 　 ①线密→（温差大）线疏→（温差小） ②线向高纬凸→（较同纬度地区温度高;线向低纬凸→（较同纬度地区温度低） ③与纬线平行→受（纬度）影响明显 ④与海岸线平行→受（海洋）影响显著 ⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行→受（地形）影响显著 ⑥呈封闭状曲线:线内温高→（盆地）线内温低→（山地） 等温线判读的方法 等温线 变化 示意图 解 说 影 响 因 素 等温线平直，与纬线平行 ? 太阳辐射能量因纬度而不同 太阳辐射(或纬度) 等温线大体与海岸线平行 ? 气温由沿海向内陆递变 海洋影响程度不同 夏季：内陆向高纬凸冬季：内陆向低纬凸 ? A、B、C同纬度，B处内陆夏温B地＞A、C， 冬温B地＜A、C 海陆分布(海陆热力性质有差异) 等温线变化 示意图 解 说 影响 因素 与等高线平行(与山脉走向、高原边缘平行) ? 等温线延伸到高地急转弯曲 地形(山地垂直高度) 暖流：向高纬凸 寒流：向低纬凸 ? 暖流增温寒流降温 洋流 盆地闭合曲线 夏季炎热中心 冬季温暖中心 ? 夏季不易散热，下沉气流增温，冬季山岭屏障 地形闭塞，四周山岭屏障 山地闭合曲线 冬夏均为低温 ? 气温垂直递减，升高1000米，降温6℃ 地势高 锯齿状分布(南美洲7月份气温图) ? 河谷、平原与高原、山地交错相间分布，气温高低不同 地势高低起伏大 注析： 二、判读要领： 1.判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反之为南半球。 【例1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低,若该图为等温线图，E所在区域为陆地；F所在区域为海洋，则该图表示A.北半球一月等温线 B.北半球七月等温线C.南半球一月等温线 D.南半球七月等温线 E所在区域为陆地判读规律 由于海水的比热（热容量）比陆地大，所以，同一季节同纬度地区的陆地和海洋气温高低不同。夏季，大陆升温快，平均温度比同纬度海洋高；冬季，大陆降温快，平均温度比同纬度海洋低。据此可归纳出如下规律：（1）7月，等温线向北凸 大陆，等温线向南凸 海洋； 1月，等温线向北凸 海洋，等温线向南凸 大陆。（2）采用“高高低低”记忆法。同纬度地区的大陆和海洋，若气温高，则等温线向较高纬度的去凸；若气温较低，则等温线向较低纬度地区凸。 应用分析 【例】下图中a、b是等温线，不考虑地形起伏，回答下列问题。 （1）如果此时是7月，则阴影部分为 （大陆或海洋）。 （2）如果等温线数值a﹥b，且图示区域正值夏季，则阴影部分为 （大陆或海洋）。 【分析】第（1）题：根据“规律一”，7月份，等温线向北凸的是大陆。图中阴影部分等温线向北凸，则阴影部分为大陆。第（2）题：如果等温线数值a﹥b，则图示区域位于南半球。结合等温线分布特点分析可知，图中阴影地区较同纬度其他地区气温低，因为此时是夏季，同纬度地区海洋气温低，故阴影部分为海洋。 【例2】图2中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示（ ） A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线 C.北半球7月等温线 D.北半球1月等温线 【解析】据等温线递减方向可知，图中等温线的数值向南递减，这表明该图表示南半球；阴影部分代表大陆，此时大陆等温线向低纬凸出，这表明陆地气温相对较低，应为南半球的冬季即7月份。 【参考答案】A 3.判断月份(1月或7月)：判断月份时,要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。 根据海陆等温线分布（弯曲）特征，可以判断当地的季节，其判断规律如下： （1）大陆等温线向较高纬度地区凸 大陆气温较高 当地为夏季； （2）大陆等温线向较低纬度地区凸 大陆气温较低 当地为冬季； （3）海洋等温线向较高纬度地区凸 海洋气温较高 当地为冬季； （4）海洋等温线向较低纬度地区凸 海洋气温较低 当地为夏季； （5）根据气温数值大小判断：如，当秦岭 淮河一线附近地区月均温为0℃时，为我国冬季（1月份）。再如，当青藏高原地区月均温在8～16℃时，为我国夏季（7月份）。 应用分析 【例】根据甲、乙两地的等温线（℃）分布特点，判断此时是当地的夏季还是冬季？可能是1月份还是7月份？  【分析】甲图主要是我国新疆地区。新疆深居内陆，气候大陆性较强，气温年较差大。7月均温大部分地区在24℃以上