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部编语文二年级下册第三次月考测试卷
120分钟 100分
一、基础达标。(50分)
1.读拼音,写词语。(10分)
zuān jìn hé huā tú shū bāo hán
yuàn yì huān yíng tè bié lì kè
chuāng hu yù shì
2.在正确的音节上画“_”。(6分)
磨坊(fāng fáng) 钻研(zuān zuàn) 目的(dí dì)
书坊(fāng fǎng) 钻石(zuān zuàn) 的确(dí dì)
停泊(pō bó) 为难(nán nàn) 行走(xíng háng)
湖泊(pō bó) 苦难(nán nàn) 一行(xíng háng)
3.。(6分)
4.。(分)
黑沉沉(ABB式)______________ ______________ ______________
越跑越快 (越A越B)______________ ______________ ______________
6.选一选,把句子中画“__”的部分换成成语。(4分)
丁丁自己对自己说:“要是有个朋友陪我一起上学多好啊!”
( )
小力才三岁就报了五中课外班,这真是拔起禾苗帮他长啊。
( )
我们用了三个小时才爬到山顶,累的一点力气都没有了。
( )
乐乐家丢了三只羊,他爸爸才开始修补羊圈。
( )
7.词语搭配巧连线。(分)
辨别 去路 清新的 向导
解决 羊圈 美丽的 空气
挡住 难题 老师的 彩虹
二、教材回顾(15分)
1.太阳中午的时候在__________,地上的树影正指着__________;北极星永远高挂在__________;沟渠里的积雪化得最快的那边是__________,化得慢的那边是__________。
2.唯德学,__________,不如人,__________。若衣服,__________,不如人,__________。
3.毕竟西湖六月中,风光不与__________。接天__________无穷碧,映日__________别样红。 这是一首描写__________季节的诗,我从诗中的__________、__________等词看出来的。
三、主题探究(5分)
面对神奇的大自然,我们会有问不完的“为什么”,让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。
四、阅读拓展(15分)
四、阅读拓展。(17分)
课内阅读。(7分)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”
牛伯伯说河水很________,松鼠说河水很________,我发现所填的词是一对__________,我还会写这样的词____________________________。(2分)
从画横线的部分,我懂得了________________________________________________________________________________________________。(2分)
小马最后有没有过河?他会说些什么呢?
_____________________________________________________________________________________________________________________(3分)。
(二)课外阅读。(10分)
做什么事最快乐
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
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