大海啊故乡上课.pptVIP

宁静的海 美丽的海 多彩的海 温暖的海 汹涌的海 充满生命的海 非常任务 这首歌曲是几拍子的歌曲？ 这首歌是3/4拍的歌曲 这首歌曲的结构是？ 结构式单三部曲式 这首歌曲的中心思想是？借助对大海的思念与赞美，抒发人民对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。 1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？? ?? 总结： * 王立平（1941—— ）作曲家，中国电影乐团艺术指导。主要从事影视音乐创作。《红楼梦》（87版电视连续剧），电影故事片音乐《少林寺》、《大海在呼唤》等。 他的作品题材广泛，格 调清新，旋律优美，表现手法丰富，具有浓厚的民族风格和个人特色。 _____________________________ _____________________________ _____________________________ 2.歌曲抒发作者怎样的情感？ 　 问题： 3.歌曲是几拍子的 ？强弱规律是怎样的？有什么特点？ 1.歌曲的情绪如何？ （深情地） （借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。） （三拍子 强弱弱 给人动荡、摇曳的特点） 3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时, 歌者情感发生怎样的变化？ （一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff（很强） 2. 第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？ 哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤？ （大海啊大海，就像妈妈一样） （情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才能表达对祖国母亲呼唤的真切。） 主导节奏： 拍打这条节奏 大海的辽阔，让我们羡慕不已，我们热爱大海，但我们更加热爱我们的祖国，我们的故乡！ *