学科试题征集.docVIP

吴中区生物学科试题征集比赛试卷 (吴中区教研室) 一．单项选择题： *1．（来自钱国良）图示为人体处在寒冷环境中体温调节的示意图。根据图示下列有关对这一生理过程的描述正确的是。（ B ） A．图中C可看作神经调节中的感受器 B．人体受到寒冷刺激时，甲状腺和C的分泌活动加强，产生的激素在体温调节中起的作用是提高细胞代谢水平，增加产热。 C．图中表明人体产热量的增加主要源于皮肤血管收缩、骨骼肌收缩、立毛肌收缩 D．图中的A可表示为下丘脑、B可表示为垂体，则A对B的调节是通过神经信息实现的。 *2．（来自钱国良）下列各选项与所给模型不相符的是（ B ） A．若X表示种群数量，则①可代表死亡或迁出 B．若②表示细胞外液中的甲状腺激素，则X可表示下丘脑或垂体 C．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可代表物种丰富度 D．若②代表体液中的淋巴因子，则X可表示淋巴细胞的数量 *3．（来自祈国华）通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如下所示曲线。当光照强度从零逐渐增加的过程中，图中所示细胞发生的情况的先后顺序是B A．A-B-C-D B．B-A-C-D C．C-A-D-B D．D-C-A-B *4．（来自李爱华）采用黑—白瓶（不透光—可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度的变化，结果如下表。各采样部位一昼夜光合作用氧的总产生量、各采样部位一昼夜消耗氧气的相对量分别约为多少？至少多少米以上水中的溶氧可以维持本水层生物所需 ( A ) 深 度 瓶中氧的变化 （相对值） 白 瓶 黑 瓶 1米 +3 -1 2米 +2 -1 3米 0 -1 4米 -1 -1 水底 -3 -3 A．8、7、3 B．7、6、3 C．9、8、3 D．7、6、2 （本题改编自上海四校联考，加了一个小问，并改了答案数据） *5．（改编08广州一模）下列实验中没有设置对照实验的是ABC ????A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 ????B．艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 ????C．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料证明DNA是遗传物质 ????D．萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 6．（08广州期末）下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是C A.与①相比，②的表面积／体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强 B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同 C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质 D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的 二．多项选择题： 6．（来自祈国华）下列哪些研究过程运用了放射性同位素示踪法或同位素标记法？ABD A．光合作用的研究过程中，探究产物氧气的来源 B．噬菌体浸染大肠杆菌来探究遗传物质的实验 C．基因工程中运载体上的标记基因。 D．基因工程中的基因探针。 7．（08广州模）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长。当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是AB ????A．不同浓度生长素对同一器官的作用有差异 ????B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用 ????C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 ????D．生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用 8．（改编08广州模）下列关于动物激素应用的叙述，正确的是ABCD ??A．胚胎工程中给良种母牛注射促性腺激素类药物可增加母牛的排卵量 ??B．家蚕结茧前，喷洒保幼激素类似物可使家蚕增加吐丝量 ??C．利用昆虫的性外激素可干扰昆虫雌雄个体正常的信息联系 ??D．对幼猪进行阉割处理减少体内性激素的量，可增加猪的生长速度和产肉量 三．非选择题： *9．（来自钱国良）人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须首先通过内环境，然后内环境进一步与外界环境进行物质交换，这个过程需要体内各个器官系统的参与。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官。A、C、D与体内代谢废物排出有关，当人体抗利尿激素分泌增加时C器官排出的水量明显减少；在高温环境下，D器官的排泄对维持内环境体温的稳态极其重要。请以箭头表示物质交换的方向，在下图中建立人体细胞与外界环境之间物质交换模型 答案： *10．