初中美术课件凝练视觉符号.ppt

创意探讨 1. 设计信息的收集 2. 设计元素的综合分析 3. 设计图形的确立 4. 设计信息的准确传达 中国、北京、 奥运会 民族、文化、 运动 印章、“京”、 汉简书法 整合 北京奥运会会徽的设计思路与创意 创意探讨 第29届北京奥运会会徽设计“京”字的演变 创意探讨 运动会标志设计欣赏 * 学生作业欣赏 为我们的校园运动会设计会标 用心想一想 学校运动会会标设计的方法和步骤？ 1、选题 了解学校的办学特色、建筑特色、第几届、举 办时间，结合运动精神等相关资料，确定标志 设计的题目、内容及要表达的信息。 2、构思 独特、大胆的创意。可多画几幅草图，反复思 考，寻找简练、概况的形象，明确的表达信息。 3、定稿 选择最理想的设计定稿。 4、着色 设色单纯、醒目，或用对比色彩，一般只用一 两种颜色。 露一手 设计我校校运会会标 设计要求： 构思独特、构图合理，色彩鲜艳醒目,可用任意一种组合方式表现. 本课小结： 想一想，本课我们都学习了哪些内容呢？ 1、标志的定义 2、标志在生活中的运用 3、标志的设计组合 4、标志的形式原则 5、设计校运会标志的方法 板书设计 谢谢观赏 * 第三单元 富有活力的运动会 学习目标： 了解标志的意义、特点、构成要素及表现形式等基本知识，学习标志设计的创意和方法。学会应用标志的设计要素进行视觉表达的能力。 重点：了解标志的意义、特点、构成要素及表现 形式等基本知识。 难点：学习标志设计的创意和方法。 一、教材分析 什么是标志？ 标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，起着识别、象征和审美等功能。 标志跟我们的生活息息相关，你知道的有哪些呢？说说看。 想一想： 标志在生活中的运用： 标志的种类——牵手小游戏 政治文化 体育 公共服务、公益 商业 科技 初究概念 想一想 从课本上所提供的标志中，你读出了标志设计的那些信 息？分小组根据以下表格分析讨论，归纳总结。 标志的设计 要素 构思— 构图— 色彩— 标志的表现 形式 标志的形式 组合 力求巧妙、新颖、独特、表意准确 凝练、美观、适形 单纯、强烈、醒目 具象、意象、抽象 图形组合、文字组合、图文组合 深究概念 标志的表现形式 具象 意象 抽象 深究概念 标志的形式组合——图形组合 深究概念 标志的形式组合——文字组合 深究概念 标志的形式组合——图文组合 深究概念 欣赏与分析： 欣赏以下标志图片，大家想一想，它们都采用了哪种形式组合？ 欣赏并分析标志作品 简：一目了然，形象清晰，易于辨认和记忆 标志设计原则一： 标志设计原则二： 准：准确的传递出了所要表达的信息。 标志设计原则三： 奇：形象独特，构思新颖 玛莎女子学校的校徽 标志设计原则四： 美：不管是外形还是色彩都符合美的规律 标志设计的构思与创意 讨论与分析： 根据本课提供的标志，请同学们讨论分析 其创意？ *