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波乡种羊场小学教研工作计划 新学期教研工作以课堂教学改革为中心，全面贯彻教育处素质教育的有关要求，以公开课教学、调研、评课、说课等为形式，贯彻启发式教学思想，落实全教会精神，推进我校素质教育的全面发展。加强岗位培训，全面提高尤其是青年教师的自身素质。发挥教研组长在组内的龙头作用，保证导师带徒、新老教师结对子活动的顺利开展，发挥优秀教师的带动作用，以点带面，促进我校启发式教学活动的开展。 一、开展以启发式教学活动为主的公开课活动，促进课堂教学水平的进一步提高。 在当前教育处要求各学校全面贯彻素质教育的形势下，以启发式教学为主的课堂教学水平的提高尤其重要。本学期通过公开课带动广大教师研究课堂结构，树立学生为主体的教学思想，优化课堂结构，学生“减负、增能”，结合当前实际贯彻启发式教学原则，向四十分钟要质量。 二、加强教学研究、教学改革的实践，不断探索适合我校特点的教学规律。 学校号召广大教师结合自己的教学实践，结合课题及我校实际实施教研教改，在期末形成阶段性成果。每位教师撰写一篇研究论文或教学心得，督促鞭策中青年教师深入学习教育理论并在实际中应用。在校长处和教研室的领导下，对课题承担人进行检查督促，定期听取教改汇报，对教改中出现的问题及时寻找解决方法 。对老教师的教学经验，进行不断的总结和挖掘，使好的优良传统得以发扬光大。 三、加强教师的岗位培训并落到实处。 教师的岗位培训工作是学校工作的重要方面，根据上级工作安排结合我校的实际情况，对青年教师侧重进行培训，从抓基础入手，集中精力备好每一节课，在培养学生能力上下功夫。搞好导师带徒、新老教师结对子活动，对青年教师继续进行调研、评课，使他们的业务迅速提高。组织青年教师进行教育理论的学习。继续对全员进行信息技术培训，在期末全体教师达到会初步使用计算机进行教学和管理的能力，班主任要能做到会建立学生电子档案，一部分教师能独立制作课件的能力。 四、加强备课组、教研组的职能，充分发挥教研组的作用。 教研组是我校重要组成部分，教研组整体素质的提高关系学校教学质量和教研水平的高低，影响学校的办学声誉。教研组在组长的带动下，通过公开课、评课、调研、专题讲座等形式全面提高教师的专业素质。加强集体备课，充分发挥集体的力量。在组内结合我校实际开展全面实施素质教育的大讨论活动，解放思想，共同提高教育教学水平。 五、充分发挥电教设备的优势和资料室的作用。 目前学校已经形成良好的电教系统，具备现代化的教学设施，学校号召广大教师积极学会使用方法，制作课件，录制教学录像片，收看并改编教学节目。利用电教手段展示我校的教学教研成果。开展计算机教学和学生社会实践活动，通过学生活动提高学生的综合素质。 杰恩西白克·莫明 2012年 9月 波乡种羊场小学教研工作总结 本教研工作在区和的直接领导下，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，多渠道加强师资培训，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。现把一来的主要工作回顾如下：　一、为确保课改这项专业要求高的工作能顺利进行，我们采取的办法，加强与区、的联系参加科目的研讨、观摩活动　、深入课堂，指导教学实践课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改教学方法，在中体现了新理念。　、教改课题实验研究工作　教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。一年来，我们重视抓教改课题实验研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。这些课题的实验研究，对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。　、举办形式多样的教学评优及研讨活动　　开展群众性的教学评优及研讨活动，有利于增强教研活动的实效性，扩大教研工作的参与面，推进教学研究活动的进一步开展。进一步领会新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。　、开展教学设计、经验总结、论文的交流、评选活动　时值基础教育全面大改革之时，广大教育工作者积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索总结出许多宝贵的经验 杰恩西白克·莫明 2012年12月25日