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电子技术课程设计报告 ——温度控制器的设计 作品 40% 报告 20% 答辩 20% 平时 20% 总分 100% 设计题目： 温度控制器 班级学号： 学生姓名： 目录 一、预备知识 - 1 - 二、课程设计题目：可调直流稳压电源的设计 - 2 - 三、课程设计目的及基本要求 - 2 - 四、设计内容提要及说明 - 3 - 4.1设计内容 - 3 - 4.2设计说明 - 3 - 五、原理图及原理 - 3 - 5.1功能模块电路原理图 - 3 - 5.2模块工作原理说明 - 4 - 六、课程设计中涉及的实验仪器和工具 - 7 - 七、课程设计心得体会 - 12 - 八、参考文献 - 12 - 预备知识 温度控制电路广泛应用于社会生活的各个领域?,如家电、汽车、材料、电力电子等?,常用的控制电路根据应用场合和所要求的性能指标有所不同?,传统的继电器调温电路简单实用，但由于继电器动作频繁?,可能会因触点不良而影响正常工作。改进的、电路?,采用主回路无触点控制?,克服继电器接触不良的缺点?,且维修方便?,缺点是温度控制范围小?,精度不高。? 本设计要求温度可以设定，并要求温度被控制在设定的值附近，所以该系统应该是一个闭环控制系统。实现对温度控制的方法很多，有采用模拟电路实现的，也有采用计算机构成的智能控制。模拟控制温度的方法主要有开关式控制法、比例式控制法和连续式控制法。开关式控制是将检测的温度信号和设定的温度值通过比较器比较后，驱动一开关器件（一般是继电器）控制加热器的通断。如当测量的温度低于设定的温度值时，驱动电路使继电器接通加热器的电源，使温度上升；当温度高于设定的温度时，驱动电路使继电器断开加热器的电源，停止对加热器的加热，温度将下降。这样继电器反复动作，温度将被控制在设定值附近。? 开关式温度控制方法的优点是电路简单，缺点是控制精度较低，并且在设定温度附近，频繁启动继电器，影响继电器的使用寿命。比例式控制是选择一个固定的时间T作为控制周期，选择控制周期的长短一般根据加热的热容量选取，热容量大的可选择控制周期长一些，一般选择T=10~15秒。当温度低于设定的温度较多时，在一个控制周期T内接通加热器电源的时间就比较长（假设为t），随着温度的升高，加热时间t逐渐减少；当温度高于设定的温度时，加热时间t等于零，温度逐渐下降，最后使温度接近稳定。该方法控制温度精度将大大提高。连续控制是根据测量温度的大小自动连续调节加热器电流的大小，当温度大于设定的温度时，可自动的控制减小加热器的电流，反之则增大电流，可使温度自动的保持在设定的温度上，该方法控制稳定的精度最高，电路也比较复杂，同时要求一个可控的功率器件实现对加热器电流大小的控制。本设计要求温度的控制精度不高，可采用控制线路较简单的开关式控制方法。 课程设计题目：温度控制器的设计 内容xxxxxxxxx 课程设计目的及基本要求 内容xxxxxxxxx 设计内容提要及说明 内容xxxxxxxxx 原理图及原理说明 内容xxxxxxxxx 课程设计中涉及的实验仪器和工具 序号 名称 单位 数量 序号 名称 单位 数量 1 电阻10K 个 7 10 电容1000uF 个 1 2 电阻20K 个 1 11 电容470uF 个 1 3 电阻50K 个 1 12 电容104 个 2 4 电阻200K 个 1 13 芯片358 片 2 5 电阻330 个 2 14 芯片7809 片 1 6 电位器104 个 2 15 继电器 个 2 7 电位器503 个 1 16 3mm红led 个 2 8 热敏电阻 个 1 17 IC座8P 片 2 9 IN4007 个 6 18 三极管9013 个 2 电焊铁，焊锡，镊子，钳子等 七、课程设计心得体会 历经为期两周的不殆学习，本小组深刻体会到了丰富知识的同时还要注重细节的求证。在这次模拟电子技术基础课程设计中，同时也让本组员学会了很多关于模电理论方面和实践方面的知识，使我们受益匪浅，不仅锻炼了大家的动手能力，巩固了至大一以来multisim仿真软件的应用与使用。? 实践证明，设计一个很简单的电路，所要考虑的问题，要比平时学习课程的时候考虑的多得多。因此一开始，我们遇到了很多麻烦与问题。庆幸在老师和同学们的帮助下，我们渐渐的懂得了入门方法。? 在此期间我们发现与遭遇了许多的问题，经过反复思考和仿真验证，至终发现原来很多关于控制器的理论原理图都与实践有很大的区别，我们耐心的对原理图进行深度剖析，至终确定了合理的元件参数，并进行了