1什么是科学发展观.pptVIP

默写 1.什么是科学发展观?其主要内容是什么? 第三框实施科教兴国战略 阅读课文P85-86思考: 1、推动生产力发展的决定性因素是什么？ 2、教育是发展科学技术和培养人才的 ___，同时也是一个国家发展创新能力的____，是开拓、带动、创新先进生产力的重要 。 教育在社会主义现代化建设中具有____、 _____、 作用。 3、什么是科教兴国战略? 4、为什么要实施科教兴国战略？ 5.怎样实施科教兴国战略？关键是什么？ 袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 上世纪90年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？”面对世界的不安与困惑，“杂交水稻之父”袁隆平院士给出的答案不容置疑—中国人通过科技进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。袁隆平靠智慧加行动，率领中国科研团队发明的“东方魔稻”，以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口；首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地茁壮成长，成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。 ★18、为什么中国要加快发展科技的步伐？ -----P85 （1）科技的重要性：现代科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。 （2）加快发展科技步伐的必要性： ①我国科技事业虽然取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看同发达国家相比仍有很大差距。 ②我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。 ★19、为什么要发展我国教育事业？ P86 （1）教育的作用和重要地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础；是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 （2）发展我国教育事业的必要性：我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。（教育现状） 三、实施科教兴国的战略 什么是科教兴国的战略？ 为什么要实施科教兴国的战略？ （科技及教育的重要性、我国与发达国家的差距） 如何实施科教兴国的战略？ 科教兴国战略就是通过科技和教育来振兴国家，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 三、实施科教兴国的战略 ★21、如何实施科教兴国战略？P86 　国家: （1）科教兴国战略就是通过科技和教育来振兴国家，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。要提高综合国力必须加快发展科学技术，要发展科学技术必须发展教育。 （3）意义：只有大力推进科技创新和教育创新，①才能适应经济和社会发展的需要；②才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势；③才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 （为什么创新是科教兴国的关键？科技创新和教育创新有什么意义？） 新版《乌鸦喝水》 “乌鸦喝水”的故事流传开后，大家都觉得乌鸦聪明。乌鸦也用同样的办法教小乌鸦，这样传了许多代。有一年发生了变化，老乌鸦示范一粒石子一粒石子地投进深瓶子里，使嘴够不到的水面慢慢升高。然而小乌鸦却心不在焉，它在想：这太慢了，有没有更快的办法呢?这时老乌鸦过来训它：“别偷懒，照着祖传的办法做。”小乌鸦却转身走开，一会儿它衔来一根管子探进瓶里，马上就喝到水了。老乌鸦不得不承认“这小子真行!” 1．评价故事中小乌鸦的做法。 2．这则故事给我们的启示是什么? (2)(公民/青少年） ①热爱科学，尊重科学，积极参加科技活动。 ②认真学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素质。 ③敢于创新，勇于实践，善于研究，在学习过程中不断培养自己的创新精神和创新能力。 一台出口DVD售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,中国企业只能赚取1美元的利润。一台售价79美元的国产MP3,国外要拿走45美元的专利费,制造成本要32.5美元,中国企业获得的纯利润只有1.5美元。 还有空调 、彩电、电脑……这些我们