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初四思想政治第五课检测题 B卷
初四思想政治第五课检测题 B卷
一、单项选择题:(40分)
1、人类社会的历史,首先是( )
A、生产发展的历史 B、阶级斗争的历史
C、文化繁荣发展的历史 D、社会制度变革的历史
2、五种社会形态的演进,在不同的国家,地区或民族那里各具特色,有的还呈现出跳跃式的发展,这反映出( )
A、各个国家,地区和民族采用何种社会形态是由人们的主观愿望决定的
B、人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势不可逆转,但前进的道路是曲折的
C、人类社会的发展的杂乱无章的,没有什么统一模式,也没有规律可循
D、人类社会发展的一般过程与各国、各地、各民族发展的道路的多样性是统一的
3、把我国建设成为富强、民主,文明的社会主义现代化国家,这是( )
A、我国各族人民在现阶段的共同理想
B、社会主义初级阶段的基本路线规定的奋斗目标
C、我国各族人民的远大目标
D、社会主义初级阶段必须长期坚持的一项基本国策
4、“我的成才公式:天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”爱迪生的这句话对我们青少年的启示是( )
A、成才的关键在于自己的勤奋努力 B、社会环境与成才关系不大
C、每个人都应成为社会需要的人才 D、只要付出汗水,就能够成为天才
5、衡量一种社会制度进步与否的根本标准就是这个社会( )
A、有没有剥削和压迫 B、人们物质文化水平是否提高
C、物质产品是否很丰富 D、生产关系是否与当时生产力发展相适应
6、以阶级矛盾为社会主要矛盾的社会包括( )
①原始社会 ②奴隶社会 ③封建社会 ④资本主义社会 ⑤社会主义和共产主义社会
A、①②③ B、③④⑤ C、②③④ D、①④⑤
7、实现中华民族的伟大复兴是( )
①当代中国青年最重要的社会责任 ②当代中国青年的崇高使命
③社会主义社会的主要矛盾 ④社会主义初级阶段,全国各族人民的共同理想
A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④
8、和平与发展是当今时代的主题。下列关于和平与发展关系的表述正确的是( )
①世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ②各国的共同发展是保持世界和平的重要基础 ③和平与发展是彼此联系而又相互影响的 ④和平是动力,发展是目的
A、①②③ B、③④ C、①②④ D、①②③④
9、自上世纪90年代以来,国际上出现的强国对他国的武装干涉就达40余次。这说明( )
A、和平与发展是当今时代的两大主题
B、霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平和发展的主要根源
C、全球发展的最突出问题是南北发展不平衡的问题
D、威胁世界和平的隐患已经不存在
10、面对激烈的国际竞争和突飞猛进的世界新科技革命,我们必须大力实施科教兴国战略。这是因为( )
①科教兴国战略是我国的立国之本 ②科学技术是生产力中最活跃的因素
③科学技术是第一生产力 ④国际竞争的实质是人才的竞争
A、①②③ B、③④ C、②③④ D、①③④
11、2003年3月,美英等国绕开联合国发动了推翻萨达姆政权的伊拉克战争,与此同时世界各国举行了声势空前的反战游行。这事实表明( )
A、和平问题是当今时代的主题,各国人民希望和平
B、反对霸权主义是世界各国人民的主要职责
C、霸权主义和强权政治主导世界发展
D、战争是解决国际争端的主要手段
12、上题反映出的事实给我们的启示是( )
A、解决和平与发展问题要靠我们自己
B、我们应努力维护和平,不断提高我国的综合国力
C、美国是当今世界最发达的国家
D、国防现代化是保障国家安全的根本
13、日趋激烈的国际竞争,归根到底是人才的竞争。面对这一形势,从国家的角度看我们应该( )
①实施科教兴国战略 ③坚持一国两制方针
③努力学习科学文化知识 ④把加速科技进步放在经济社会发展的关键位置
A、①②③ B、③④ C、②③④ D、①④
14、忘记远大理想(共产主义理想)而只顾眼前,就会失去前进的方向;离开现实工作(共同理想)而空谈远大理想,就会脱离实际。这是因为( )
①最高理想是共同理想的必然趋势 ②共同理想是最高理想的必经阶段
③共同理想就是最高理想 ④最高理想可以取代共同理想
A、①② B、③④ C、②③④ D、①③④
15、对人类社会发展的历程认识正确的是( )
①人类社会发展的一般过程是由低级阶段向高级阶段发展 ②阶级社会是人类社会发展的必然阶段 ③
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