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第20课 IE浏览器 教学 目标 学会使用IE浏览器进入网站并进行浏览，以及简单菜单的使用 掌握常用的下载方法，以及常见的网络压缩文件的解压方法 简单了解域名系统 课前 准备 多媒体投影设备。 能上Internet或城域网的网络教室。 安装好IE4.0以上版本，推荐使用IE6.0 任务设 计 通过本课的讲解之后，我们就自己在网络上面寻找我们想要的东西吧！首先，从后面阅读材料里面找到/ 大家一看就知道应该是关于体育方面的网站，那么再用我们这节课学习的内容根据域名辨认一下是哪一类的网站，进入网站，在网页上面找到“国际足坛”，让我们来关注一下近来国际足坛的新闻吧！用滚动条浏览网页，找到自己想看的新闻，英超或者是意甲，德甲或西甲，还有我们喜欢的世界级球星的信息和照片，喜欢体育的同学是不是已经对这个网站爱不释手了啊？那么好了，我们就动手吧，把这个网址作为我们的一个财产放在收藏夹里面吧，这样以后我们就可以很方便得找到它了，即使是忘记了网址也不要紧哦！那么不喜欢这个网站的同学也不要着急，试试用鼠标划过网页，是不是发现有很多地方你的鼠标变成了小手的形状，对，这些就是链接，找找看，一定有你想要看的东西，那么就动手吧，找到自己想要的网站之后，就把它收藏起来吧！ 教学 重点 IE浏览器的使用 教学难点 如何熟练使用浏览器 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 现代社会是一个信息的社会，internet网络已经成为我们生活必不可少的部分，如何在internet这个信息的海洋中自由自在的遨游呢？这就要求我们掌握一定的上网知识，这一课，我就和大家一起学习如何成为网络海洋中的一个冲浪者。 跟住老师思路，进入课堂角色。 黑屏 如 何 启 动 浏 览 器 如何启动浏览器 ①在桌面上面找到“Internet Explorer”图标，双击鼠标左健启动。 ②如果没有使用拨号上网建立网络连接，IE会自动进行拨号，只需要我们输入用户名，密码等信息即可。拨号成功后，即如浏览器预先设置的默认主页。 听讲，并且启动IE浏览器 ①黑屏 ②动手操作 首先做好网络安全方面的教育，监督学生不访问不健康网站 浏 览 器 窗 口 简 介 浏览器窗口简介浏览器窗口简介 地址栏显示出目前正访问的Web节点的地址，要转到新的web节点，就直接在此栏的空白处键入节点的web地址，然后按enter键。 ①“后退”按钮及“前进”按钮。 ②“停止”按钮 ③“刷新”按钮 ④“主页”按钮 ⑤“搜索”按钮 ⑥“飞行地球”标志 自己动手使用这些菜单栏里面的按钮，总结出来这些按钮的作用。 根据要求动手操作 网 上 冲 浪 网上冲浪 好了，经过刚才老师对浏览器的介绍，相信很多同学已经迫不及待的想要自己动手试试了，那么，我们就在地址栏里面输入我们想要进入的网站吧，这里，推荐给大家一定会喜欢的网站 好了，我们把这个地址输入吧，你看到了什么？ Web上的网页是互相连接的，单击超级链接，可以连接到其他的网页。 进入网站，/大家一看就知道应该是关于体育方面的网站，在网页上面找到“国际足坛”，让我们来关注一下近来国际足坛的新闻吧！用滚动条浏览网页，找到自己想看的新闻，英超或者是意甲，德甲或西甲，还有我们喜欢的世界级球星的信息和照片。那么不喜欢体育的同学也不要急，用鼠标在网页上面找找，很多地方你的鼠标变成了一只小手，对，这就是超级链接，一定可以找到大家想要的东西，动手吧！ 根据教师要求动手操作 因为很多同学一起上网，可能导致网络拥塞，网速慢 收 藏 收藏 是不是很多同学已经喜欢上了你们刚刚浏览过的网站了，以后可能经常会访问，那么，就让计算机记住它吧，在当前地址下，选择“收藏”菜单，单击“添加到收藏夹”这是收藏菜单下就有它了 动手吧，把你们找到的喜欢的网站当作是自己的一笔财产收藏起来吧！ 根据教师要求动手操作 域 名 系 统 域名系统 因特网有很多的计算机组成，为了让这些计算机能互相识别对方，因特网定义了两种方法来标识网上的计算机，这就是“ip地址”和“域名地址”。 简单介绍这两种网上计算机的身份标志。 听讲，根据讲课的内容辨认一下刚才访问过的这个网站是什么“身份”吧！ 自己操作 总 结 经过这堂课的学习，我们了解了如何借助IE浏览器获得网络资源，同时也学习了一些上网的知识和技巧，有了这节课的基础，相信大家可以在以后的学习生活中，更多的获取更广泛的信息和资料 练习操作，有一定基础的同学，介绍一些好的网站给大家。 自己操作 教 后 随 笔  下城区信息技术学科教学设计