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 PAGE \* MERGEFORMAT 25 《数字影像技术》实验指导书 课程编号： 课程名称：数字影像技术 实验学时：24 适应专业：教育技术学专业 承担实验室： 文法学院中心实验室 一、实验教学目的和任务 数字影像技术是一门实践性很强的课程，易学难精。本实验课的目的在于将理论教学中讲授到的有关数码摄影的基础知识、基本原理和基本技能运用于实际，让学生熟悉并掌握数码拍摄（包括曝光、用光、构图等环节）及数字图像处理等基本技术。 通过该实验课程的教学，要求每个学生能够熟练使用数码单反相机，熟悉并掌握数码照片的拍摄，能利用数字图像处理软件对数码照片进行处理，并初步具有数码照片的鉴赏能力。 二、实验项目及学时分配 序号实 验 项 目 名 称实验学时实验类别实验类型1数码单反相机的使用4专业基础验证性2数码室外拍摄6专业基础综合性3数码室内拍摄6专业基础综合性4数字图像的后期处理8专业基础综合性三、推荐教材与参考书 推荐教材 《数码单反摄影教程》 　　 主 编： 刘军 出版社：华中科技大学出版社 出版或修订时间：2014.10 参考书 《数码摄影教程》 主 编: 基德竹永著，张雷译 出版社：南海出版社 出版或修订时间：2014.10 《数码摄影(第2版)》 　　 主 编：曾立新 出版社：浙江大学出版社 出版或修订时间：2013.1 《数码摄影构图技巧大全》 　　主 编： HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%D1%EE%C6%B7order=sort_xtime_desc \t _blank 杨品， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%C0%EE%B0%D8%C7%EForder=sort_xtime_desc \t _blank 李柏秋 出版社：中国电力出版社 出版或修订时间：2010 《《数码摄影用光和色彩》， 　　 主 编： HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=FASHION%CA%D3%BE%F5%B9%A4%D7%F7%CA%D2order=sort_xtime_desc \t _blank FASHION视觉工作室 出版社：中国摄影出版社 出版或修订时间：2015.1 《Photoshop图像处理与设计》 主 编：李美满 出版社：清华大学出版社 出版或修订时间：2015.1 四、单项实验的内容和要求 实验项目一：数码单反相机的使用 一、实验目的 1．了解数码相机的工作原理，掌握数码相机的主要技术参数。 2. 了解数码相机的基本结构，熟悉各个部分的功能。 3．掌握数码单反相机镜头的安装与拆卸。 4. 了解正确拿握数码相机的姿势。 5. 了解数码相机的调节与设置，掌握白平衡模式、感光度模式、曝光补偿模式、闪光灯模式设置、保存模式的调节与设置，能在拍摄时根据实际情况选择最合适的模式。 6．熟悉数码单反相机的各种拍摄模式：手动模式、自动模式、光圈优先模式、快门优先模式、运动模式、夜景模式、微距模式、人像模式，能根据拍摄目的合理选择拍摄模式。 7．掌握数码单反相机取景、对焦、测光的方法，学会数码单反相机的基本操作。 8．了解连拍的基本技巧，学会连拍。 9. 了解数码单反相机的选购和维护。 二、基本原理和方法 1.数码相机的工作原理 数码相机的工作过程就是把光信号转化为数字信号的过程。摄影镜头将光线汇聚到感光器件CCD上，CCD能把光信号转变成电信号，通过模数转换器将电信号采样、编码转换为数字信号，然后送入具有信号处理能力的DSP（数字信号处理器）。数字信号处理器对图像进行压缩、显示，并转化为特定的图像格式，例如JPEG格式。最后，图像文件被存储在存储器中。通过LCD（液晶显示器）查看拍摄到的照片，或者输出到计算机、打印机或电视上。 2.数码相机的主要技术参数 像素数：是数码相机的一个最主要的技术参数，反映相机内部的光电转换芯片所包含的光电单元数，也是决定数码相机的成像分辨率的关键指标，该值越大，光敏元件越多，分辨率越高，相机价格就越贵。目前主流单反数码相机像素在2000万以上，顶级专用相机，已有超过1亿像素级的产品。手机普遍都是200~500万像素,家庭用的相机一般都要800~1610万像素左右。 CCD/CMOS尺寸：是CCD芯片的有效感光单元的对角线大小，通常用分数表示。一般有1