美国高等教育制度.doc

美国高等教育制度概况 (一)高等教育特点 (二)教育行政管理与评估制度 TOEFL录取分数、收报名费等小问题，都各不相同。 　　除对学校的评估外，对某些专业的课程也要经过专业评估团体审查和认可，有些专业领域，如医学、法律、牙医等，完成被认可的专业课程是领取执照许可的先决条件。 (三)公立学校和私立学校 　　公立学校和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，不要只从私立或公立这个角度来判断学校的好坏。要判断一所大学质量，应该了解它的师资、课程及其历史等情况。 (四)学院与大学 (College)主要提供大专课程和四年制大学本科课程，分别称二年制学院(Two-year college)或四年制学院(Four-year college)。大学(University)则是一种综合性较强的学府，往往会包括学院(College)、研究生院(Graduate　School)和若干专业学院(Professional　School)，一所大学可以同时开设理、工、农、医、人、文和社会等学科的大学或研究生课程，有的大学(通常是州立大学)本身是一个宠大的体系，分有许多不同的校园(campus)。例如，纽约州大学(State University of New York)之下，就有阿尔伯纽约州立大学(State University of New York at Albany)。本汉姆顿纽约州布法罗纽约州立大学(State University of New York at Buffalo)等不同的校园。每一年校园都设有多方面学科课程，工业学院(Institute of Technology)也是一种综合性的高等院校。它既开设专业课程，也开设一般性的文理科课程；有的只有大学课程，有的包括大学和研究生学位课程。 (五)大学教育 (Two-year College)提供初级阶段的高等教育，学生学完两年的课程之后可以取得准学士学位(Associate in Arts, Associate in Science)。这种教育又分成两类，一类是一般性教育，学生学习相当于四年制大学一、二年课程，所得的学分可以转到四年制大学；另一类是职业教育，所开设课程是为学生在社会上就业作准备，学生完成学年的学习后就从事技术的工作，不再攻读学位，二年学院的名称各叫地方学院(Community College)，也有的叫初级学院(Junior College)。地方学院通常是地方政府兴办的。因为学生对象主要是本地居民，学校往往没有学生宿舍。二年制学校收的学费比较低，招生要求也不高，所开课程适应不同学生的需要，使众多的美国青年有机会接受教育高等教育。这是美国中学毕业后能有半数以上进入高等院校的原因之一。 (Four-Year College)和大学(University)提供学士学位(Bachelor of Arts，Bachelor of Science，即B．A或B．S)课程。多数四年制学院的专业设置范围包括文理科的一般教育(Liberal Arts(，即人文社会科学和自然科学的基础学科，有的也开设一些较专门的或应用性的科学，入学要求比两年制的高。 (六)研究生教育与专业教育(Graduate and Professional Education) (Graduate　School)招收已取得学士或学士以上学位的学生，开设的是深入课程。课程长短不一，一般地说，已经取得学士学位的学生，要学习一年至二年，才能取得文理硕士学位(Master　of　Arts, Master of　Science)，即M．A．或M．S．)；已取得硕士学位的学生，要学习二至五年，才能取得博士学位(多数叫Doctor　of　Philosophy，即Ph．D)。 (Professional　School)招收已经取得相关专业的学士学位毕业生。这种专业学院，是指某几种特点的专业，如医科、药剂、牙医、法律和工商管理等。专业学院收费较高，竞争非常激烈。对中国学生来说，选择这些专业存在一些困难。 (七)准学士学位 (八)学士学位 　　在本科生阶段学生每周有二三次大课。大课之外，便是小组讨论(siminar)，教授不讲课，而让学生自己阅读资料，然后一起讨论。学生在讨论会上的表现，便是教师评价学生学习成绩的一个重要依据。 (九)研究生学位 　　硕士学位课程必须包括一组相连贯的课程。随后是一系列性考试和论文，或是与之相关的一个有创造性的项目。硕士学位课程通常为一至两年。 　　硕士学位课程主要有两种：一种授予学生学术性的学位，即文学硕士学位或理学硕士学位；另一种课程授予学生某一职业上的硕士学位，引导学