高一地理海水运动(1).pptVIP

第四节 海水运动 【教学目的】 1.使学生了解波浪、潮汐、洋流等海水运动的基本形式及其对自然环境和人类的生产生活可能造成的影响； 2.使学生理解洋流的成因。 【教学重点】 洋流的成因 大家都知道“郑和下西洋”，在航海技术比较落后的明代，郑和为什么能够远涉重洋呢？ 思考：哥伦布的两次美洲之行所用时间为什么会不同？(盛行风的影响) 提问：除了盛行风的影响之外，还有哪些影响？（洋流的影响） 我们知道海水是一种流体，无时无刻都是运动的。由于海水的运动，加速了海洋中物质和能量的交换，也使我们这个世界更加绚丽多彩这节课我们学习海水是怎样运动的，洋流是怎样形成的。 一、海水的运动形式 1.海水最常见的运动形式有哪几种？ （海水的运动形式有:波浪、潮汐、洋流） 2.最常见的一种波浪是什么？最具破坏力的波浪是哪一种？ 3. 各种海水运动形式对人类环境和人类生产和生活造成哪些影响? ①波浪形式以风浪常见，波浪是表面海水在外力作用下形成的波状起伏的运动形式。 风浪是最常见的一种波浪。在风力作用下，海面波状起伏。风速越大，波浪规模越大，能量就越大 此外还有海啸，火山、地震造成，为内力作用的体现； 海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪，它能毁坏沿海建筑，夷平村镇，破坏力极大。 ②潮汐： 潮汐是海水在月球和太阳的引力作用下发生的周期性涨落现象。一天中海水涨落两次，白天海水涨落为潮