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课程设计MATLAB在数据理中的应用
数学软件应用系统课程设计报告
设计题目 :MATLAB在数据处理中的应用
课程设计任务书
专业: 数学与应用数学 班级: 应数092
课程名称: 数学软件应用系统课程设计
学生姓名:
发题时间: 2011 年 4 月 22 日
课题名称
MATLAB在数据处理中的应用
课题条件
参考文献:柏宏斌等.数学实验.成都:四川大学出版社,2005.6
徐瑞等.MATLAB 2007科学计算与工程分析.北京:科学出版社,2008
安排10学时上机,指导老师到场指导网上和图书馆检索文献。
设计任务
应用matlab进行数据的拟合分析
在实际中的应用
掌握MATLAB及其相关功能的运用
设计说明书(或论文)内容
问题描述、具体理论知识点、具体实例、程序清单、程序实现、参考文献、总结、小组成员分工合作清单。
进度计划(列出完成项目设计内容、绘图等具体起始日期)
4月28日图书馆查资料,4月29日上机4节,查资料并整理出基础理论与实例;5月6日上机4节,编程并上机实现;5月10日完成报告并上缴电子文档.
指导教师 (签名): 年 月 日 教研室主任 (签名): 年 月 日 数学系
课程设计综合成绩评定表
课程名称 数学软件应用系统课程设计 设计题目 MATLAB在数据处理中的应用 指导教师评语
指导教师签字:
年 月 日 设计报告成绩综合评定 项 目 等 级 1、计算和绘图能力 2、综合运用专业知识能力 3、运用计算机能力和外语能力 4、查阅资料、运用工具书的能力 5、独立完成设计能力 6、书写情况(文字能力、整洁度) 7、表述能力(逻辑性、条理性) 学生姓名 学生班级 平时考核成绩 设计考核成绩 综合成绩 侯亮
指导教师签名: 教研室主任签名:
年 月 日 年 月
MATLAB软件提供了基本的曲线拟合函数的命令.1 多项式函数拟合:a=polyfit(xdata,ydata,n)其中n表示多项式的最高阶数,xdata,ydata为将要拟合的数据,它是用数组的方式输入.输出参数a为拟合多项式 的系数多项式在x处的值y可用下面程序计算.y=polyval(a,x)2 一般的曲线拟合:p=curvefit(‘Fun’,p0,xdata,ydata)其中Fun表示函数Fun(p,data)的M函数文件,p0表示函数的初值.curvefit()命令的求解问题形式是若要求解点x处的函数值可用程序f=Fun(p,x)计算.例如已知函数形式 ,并且已知数据点 要确定四个未知参数a,b,c,d.使用curvefit命令,数据输入 ;初值输 ;并且建立函数 的M文件(Fun.m).若定义 ,则输出又如引例的求解,MATLAB程序:t=[l:16];?? %数据输人y=[ 4? 6.4? 8? 8.4? 9.28? 9.5? 9.7? 9.86? 10.2? 10.32? 10.42? 10.5? 10.55? 10.58? 10.6] ;plot(t,y,‘o’)? %画散点图p=polyfit(t,y,2)?? (二次多项式拟合)计算结果:p=-0.0445? 1.0711? 4.3252??? %二次多项式的系数由此得到某化合物的浓度y与时间t的拟合函数。
例1已知观测数据点如表
程序如下:
x 0 0.1 0.2 0.3 .4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 y -0. 447 1.978 3.28 6.16 7.08 7.34 7.66 9.56 9.48 9.3 11.2
分别用3次和6次多项式曲线拟合这些数据点。
编写matlab程序如下:
x=0:0.1:1
y=[-0.447,1.978,3.28,6.16,7.08,7.34,7.66,9.56,9.48,9.3,11.2]
plot(x,y,k,markersize,25)
axis([0 1.3 -2 16])
p3=polyfit(x,y,3)
p6=polyfit(x,y,6)
x=
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