复合函数定义域1.pptVIP

旧知回顾： 高考中考查函数的定义域的 　　题目多以选择题或填空题的形式出现，有 　　时也出现在大题中作为其中一问。以考查 　　对数和根号两个知识点居多。 指函数式中自变量的取值范围。 (已知函数的解析式，若未加特殊说明，则定义 域是使解析式有意义的自变量 的取值范围.) 定义域： 高考中考察形式: 试确定下列函数的定义域。 自学提纲： (-∞,2)∪(2,+∞) 教学引入 1.强调对于给定的函数,求定义域的时候是求满足表达式的自变量的取值范围. . 2可选取集合A到集合B的法则是g,集合B到集合C的法则是f,求f[g(x)] 其中的法则可以随意选取. 复合函数: 设y=f(u)的定义域为B, u=g(x)的定义域为A,值域为B则称 y=f[g(x)]是由y=f(u) 和u=g(x) 复合而成的复合函数其定义域为A 说明: 1. y=f[g(x)]函数的自变量是x相当于对x先施以g法则在施以 f法则所以定义域是A. 其中y=f(u)-----外层函数u=g(x)--------内层函数 2.g(x) 的函数值必须落在外层函数f[g(x)]的定义域内 内层函数的值域就是外层函数的定义域 抽象函数是指没有明确给出具体解析式的函数 的定义域为 例1. 设函数 （1）函数 （2）函数 ，则 的定义域为________ 的定义域为__________ 中 的取值范围即为 的定义域 归纳:已知 其解法是：若 的定义域，求 的定义域为 ，则 ，从中解得 的定义域 ， 的定义域。 的范围即为 归纳:已知 其解法是：若 的定义域，求 的定义域为 ，则由 的定义域 确定 练习: 例2. 已知函数 的定义域为 则函数 的定义域为_____ 练习: 的定义域，求 归纳:已知 其解法是：可先由 的定义域。 定义域求得 的定义域求得 的定义域 的定义域，再由 B. D. C. 例3. 函数 A. 定义域是 ，则 的定义域是（ ） 练习: 归纳:运算型的抽象函数 求由有限个抽象函数经四则运算得到的函数的定义域， 其解法是：先求出各个函数的定义域，再求交集。 例4: 已知函数 的定义域为[0，1]，a是常数，且 ，求函数 的定义域。 随堂练习： 1.定义域为[a,b]的函数f(x)，则函数f(x+a)的 　定义域为( ) (A).[2a,a+b] (B).[0,b-a] (C).[a,b] (D).[0,a+b] 2.若函数f(2x)的定义域为(1,2)，则f(x)的定义域 　为　　　　，则f(x+1)的定义域为　　　　　。 　　　　　　　　已知函数的解析式，若未加特殊说　　 　　　　　　　　明，则定义域是使解析式有意义的自 变量的取值范围。一般有以下几种情况(初等函数) ●分式中的分母不为零； ●偶次方根下的数（或式）大于或等于零； ●指数式的底数大于零且不等于一； ●对数式的底数大于零且不等于一，真数大于零。 ●由几部分的数学式子构成的，那么函数的定义域是 使各部分式子都有意义的实数的集合. 探究学习： ; / 成都区块链开发 比特币系统开发 山寨币开发 bgk147vgs 小女孩笑得真诚地反问了老爷爷“爷爷，你也有如同生命般重要的东西么，像心跳般一直伴随着你的成长么，我要找我的父母的信念就如同我的生命般重要，也如我的心跳般一路跟随着我的成长，所以，我一定会去找到他们的！” 老爷爷笑得慈祥的声音传了出来“小姑娘啊，你走到后面就会发现，很多时候仅有信念并不能做好一切的！” 小女孩仍是笑得真诚“是呀，只要生命还在延续、我就会将心中的信念坚持下去呀，不管怎样，我还是从心底感谢您！”那样的感谢是她发自肺腑的感恩着，毕竟他愿意带她去往一个安全的地带，即使那个地方并不是她真正想去的地方！ 她突然开始懂得，她即将要踏上的路可能越发的孤独、煎熬、也不可知，但是、她仍然还是走上了那样的一条路！ 故事起源于一个“逗你玩”的游戏，妖冶跟风骚计划从中国最西部的帕米尔高原出发前往中国最东部的抚远县。他们要横穿新疆荒芜的戈壁滩、绵长的甘肃、广袤的内蒙古，最后进入黑龙江境内去往最东头的村落。 第一天， 妖冶跟风骚在帕米尔高原汇聚，他们站在标有中国大字的边境线内，肆意的呐喊着，激动到泪流满面、那些眼泪、许是被西北风吹迷了眼睛，但是仍是掩盖不了内心中的骄傲和澎湃的情绪腾腾上涌着，在看到被风吹到呼呼作响的五星红旗的那一刻！ 第二天， 妖冶和风骚驾车驶往一望无尽的戈壁滩，哪里空旷到只能看到偶尔路过的车辆，满眼看到的都是黑