三星级试题积累与运用选出下列对加粗的字注音完全正确的一.DOCVIP

　　　　　　　　　　　　三星级试题 一、积累与运用 1．选出下列对加粗的字注音完全正确的一项（ ） A．打折腿（shé） 打九折（zhé） 颓唐 (tuí) 涨红脸(zhǎng) B．间或 (jiàn) 中间 (jiān) 擦拭(shì) 绽出 (zhàn) C．附和 (hè) 和气 (hé) 不屑(xiāo) 散了工(sàn) D．起哄 （hòng） 哄骗 （hǒng） 哄笑（hōng） 模样（mó） 2．下列句子运用的修辞手法不同的一项是（ ） A．你怎的连半个秀才也捞不到呢？ B．我想，讨饭一样的人，也配考我么？ C．多乎哉？不多也。 D．要不是偷，怎么会打断腿？ 3．省略号的作用一般有： A．表示思维跃进，B．表因人抢白话未说完，C．表心情矛盾，D．表思索在进行。 试指出下列句子中引号的作用。 （1）孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”（　　） （2）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（　　） （3）“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”（　　） （4）“这……下回还清罢，这一回是现钱，酒要好。”（ 　） 4．孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说成是“跌断，跌，跌……”可以看出孔乙己的性格特征是（ ） A．做了坏事又不敢承认。 B．彻底堕落。 C．在丁举人的摧残面前无力反抗，逆来顺受。 D．迂腐、麻木、死要面子。 5．下列句子中没有语病的一项是（　） A．通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B．《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。 C．孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。 D．读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。 6．“孔乙己还欠十九个钱呢！”这句话掌柜说了多次，它表明（ ） A．掌柜自私冷漠，他关心的只是自己的收入。 B．掌柜后悔当初没有向孔乙己索回欠款。 C．掌柜感到寂寞，期盼孔乙己来店供己取乐。 D．掌柜意识到孔乙己已经死去。 二、阅读与鉴赏 （一）课内阅读 　　孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 7．应怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的描写？ 8．小说往往通过细节描写来刻画人物形象。请指出下面的语句是哪一种描写，试分析刻画了人物怎样的性格特点 （1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 （2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 9．作者介绍孔乙己名字由来的目的是什么？ 10．试分析文中“排”字的表达效果 11．谈谈“店内外充满了快活的空气”一句在全文中的作用 （二）课外阅读 人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢？只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。 每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。只有具有顽强意志的人，才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失聪这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于享誉（享有盛名；受到称赞）世界。美国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，挺住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。探索他们之所以能够获得荣誉的原因，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想象的考验。 荣誉本身也是一种考验，一种比艰难