第一章与第二章学案.doc

第一章：第1节 原子结构 一、教学目的：认识原子核的结构，懂得质量数和X的含义，掌握构成原子的微粒间的关系，知道元素、核素、同位素的含义 二、教学重点、难点：元素、核素、同位素、质量数和X的含义 三、知识分析 （一）原子核 核素 1、原子的构成 原子是由____和_____构成的，而原子核又是由更小的微粒_____和____构成的。 完成下表：（碳-12的质量为1.993×10-26kg） 微粒 电子 质子 中子 质量（kg） 9.109×10－31 1.673×10－27 1.675×10－27 相对质量 电量 1.602×10－19 1.602×10－19 0 电荷 （1）在原子中，质子数、核电荷数、核外电子数的关系：________________ （2）原子的质量由哪些微粒决定？____________________ （3）忽略电子质量，原子的相 对质量与质子数、中子数有什么关系？ ________ 小结：（1）原子的结构： （2）质量数 ①概念：____________________________________________________ ②两个关系式：原子中存在两个等量关系： _________________＝_________________＝________________ _______________ ＝_______________＋_______________ （3）原子结构的表示方法： 用符号表示一个质量数为A、质子数为Z 的原子______________ 此原子的中子数是____________（用代数式表示） 思考：元素符号的左上角的数字表示____________，左下角的数字表示____________。根据__________的数字可以确定是哪种元素。 思考：1、某阳离子中Xn＋： 该离子的质子数=___________ 核外电子数＝________________，中子数=___________ 2、某阴离子中Xm－：该离子的质子数=___________ 核外电子数＝________________，中子数=___________ 3、碳—14与碳—12在原子结构上有什么异同? 相同：_______________________________________________________ 不同：_______________________________________________________ （二）核素 1、元素：_______________________________________________________ 2、核素：_______________________________________________________ 一种原子就是____种核素，一种元素可能包括_______种核素。 3、同位素：____________________________________________________ （1）氢元素的三种核素(填表) ?名称 符号 质量数 质子数 中子数 （2）分类 （3）性质： 同位素的化学性质__________，物理性质______________。 （4）应用： ①金属探伤 ②消除静电 ③治疗肿瘤 ④环保治污 ⑤作核燃料 ⑥用14C考古 ⑦示踪原子，跟踪研究化学反应等 ?思考: 1、“同素异形体”与“同位素”两个概念有哪些区别？ 2、下列各组物质或微粒属于同素异形体的是_______________ 属于同位素的是_____________ A、金刚石、石墨 B、白磷、红磷 C、氕、氘、氚 D、CO CO2 E、O2 O3 3 H2 D2 T2 混合后是纯净物？ H2O D2O T2O混合后是混合物？ （三）四种原子量 1 原子的相对原子质量 2 原子的近似相对原子质量 3 元素的相对原子质量 4 元素的近似相对原子质量 原子结构 2．与OH－具有相同质子数和电子数的微粒 （ ） A．F－ B．NH3 C．H2O D．Na+ 3．? 下列各组物质中，互为同位素的是（ ） A、O2、、O3 、O4 B、H2、D2、T2 C、H2O、D2O、 T2O D、Ca 和 Ca 4 C-NMR（核磁共振）可以用于含碳化合物的结构分析，136C表示的碳原子( ) A．核外有13个电子