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排球侧面发球教案 教学 内容 复习排球正面下手发球，学习排球侧面下手下手发球技术 课型 综合课 场地 器材 30个排球，一个排球场 教 学 目 标 运动技 能目标 1、提高学生排球正面下手发球技术动作，熟悉侧面下手发球技术 2、增强学生排球正面下手发球的运用能力。 能力培 养目标 1、发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质。 2、培养学生发现问题，解决问题的能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性 情感教 育目标 1、提高学生对排球的学习兴趣。 2、提高学生的自学能力，合作能力。 课的结构 课的内容 组织教法与要求 时间 强度 开 始 部 分 1、体育委员整队、清查并报告人数 2、师生问好 3、宣布本课内容、任务及要求 4、检查着装、安排见习生 组织：如下图 * * * * * * * * * * * * * * Δ 要求：1、集合做到快、静、齐 2、精力集中、精神饱满 3、见习生随堂听课 准 备 部 分 一、围绕场地慢跑两圈。徒手操练习.扩胸运动?? 3.肩绕环运动.体前屈运动膝关节运动 .小关节运动 ：“抛球喊号” 学生报数确认自己的号码，慢跑行进成圆圈，以学生站在圈内持球，并用力向上抛球，同时高喊一个数码，如5号，则5号接球者接着再抛球、喊号…游戏继续进行。 ：两路纵队绕排球场慢跑两圈 徒手操要求：动作规范，发力充分，有节奏、有幅度，达到完全热身的效果。 队形：两列横队成体操队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * *???? 1、讲解示范 2、组织学生玩游戏 要求：注意安全 小-中 中 课的 结构 课的内容 组织教法与要求 时间 强度 基 本 部 分 一、复习排球正面下手发球技术 动作要领：发球前面对球网，两脚前后开立（以右手为例）左脚在前，右脚在后，两膝微屈上体前倾，左手持球于腹前，发球时左手持球，上抛20~30cm，同时右臂后摆，球下落到髋部时，右脚蹬地，左臂直臂前摆，用手掌根击球后下部，同时重心前移直至迈出右腿，随即进入场地 重点：发球的手型和落点 难点：能较好的控制好球的高度。 二、学习排球侧面下手下手发球技术 动作要领：发球前左肩对网站立，两脚左右开立与肩同宽。两膝微屈，上体稍前倾重心在两脚之间，左手持球与腹前，发球时，左手将球平稳抛送于胸前，跟身体越一臂距离，离手30cm；在抛球的同时右臂摆至右侧下方。利用右脚蹬地向左转体的力量带动右臂向前上方摆动，在腹前用全掌击球的后下方。击球后，随击球动作迅速入场。这种发球的特点是可以利用身体的转动加大击球力量，准确性较好。 重点：发球的手型和落点 难点：能较好的控制好球的高度 1、组织：如下图 墙壁 * * * * * * * * *???? 教法：1、教师讲解示范 2、组织学生对墙发球：距墙3~5m左右自抛发球 3、纠正学生的错误动作 2、组织：分组在排球场两端线后 教法：1、教师讲解示范 2、组织学生在端线后发球练习 3、纠正学生的错误动作 4、让学生示范动作 1、组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * *???? Δ 教法：教师将正面下手发球技术引入做正面下手发球的完整示范，提示重难点。教师与学生一起徒手做动作。 认真听教师讲解集体在教师动作口诀指挥下徒手练习 散点练习：分ABC个组，每组10人，在指点位置散点练习，如图 ?A?? B ▲ C?? 教法：有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。组织学生分组进行散点练习。分别到每个组指导启发学生用多种形式练习两人一组互帮互学、互检互评； ?10人一组采用多种形式的练习（发球对接练习、或击球入圈练习） 中-大 中-大 课的 结构 课的内容 组织教法与要求 时间 强度 结 束 部 分 一、放松活动 自编：略 二、课堂小结 三、布置课外作业 四、安排收归器材 五、下课、师生道别 组织：二列横队站立 ×××××××× ×××××××× Δ 教法：师生同乐 要求：全身放松、心情愉快 、开怀大笑 小