原产地创客项目总情境.PPT

考核说明 1.本课程共4个子项目含15个典型任务，每个典型任务完成后都有成果要展示，展示之后，教师点评并当堂为小组典型任务完成情况打分，其中过程分占20%，质量占50%。 2.期末的考试总分=平时平均分30%（课堂提问10%+作业10%+考勤10%）+本学期典型任务过程平均分占20%+本学期典型任务质量平均分占50% 3.每个小组组长上报四项素质表现优秀的学生和表现较差的学生，适当加减过程分数，形成每个人的最终期末成绩 4.四次无故旷课，取消本学期成绩，重修本课程。 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 典型任务完成过程、质量考核标准 过程标准 质量标准 及时完成 内容完整 分工合作 行文规范 充分讨论 用词得当 沟通顺畅 有创新点 态度积极 有针对性 执行有力 展示简洁明了 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 演示项目：原产地创客品牌网络营销工作 本项目贯穿课程的始终，是真实企业项目，课堂上老师用思维导图演示这个项目的思维决策过程，并操作其涉及的技能训练，学生模仿老师操作技能训练，训练技能。之后，各学习小组在课堂和课后完成模拟就业企业品牌网络营销工作项目中的任务，每个组每个典型任务形成1个成果，并公开展示，教师点评，当堂打分，作为期末考试的原始分数之一。 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 原产地创客项目总情境——项目介绍 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 原产地创客是品牌网络营销教学中运营的一个真实项目，由教师、企业人员和学生组建的项目团队操作，目前与康源公司达成协议，在淘宝、微商城上网销康源公司的“郝大爷”牌粮食产品，已经开始运作。未来打算网销更多的原产地产品，并计划开办自己的公司，成为课内教学的真实O2O项目。 * * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 原产地创客项目总情境——品牌网络营销职业环境 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 2.原产地创客面临的品牌网络营销职业环境 原产地创客刚刚创建，还没有开展品牌营销、网络营销工作，营销负责人希望您通过一段时间的熟悉和训练后，您能够为公司开展品牌塑造、网络营销工作。 * * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 * 子项目一 职业环境认知和职员意识培养 典型任务一：认知品牌网络营销 工作职业环境 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 * 本典型任务教学目的和要求 一、知识目标 理解品牌网络营销的内涵 知晓一般品牌网络营销岗位的任职条件和责任制的内容 了解职业环境的内容 二、能力目标 认知职业环境和岗位职责的能力 三、素质目标 锻炼人际沟通与合作素质 演讲与表达素质 文案素质 创新素质 诚信、公平、自愿的职业素养 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 * 本典型任务课程安排 教学重点：知晓一般品牌网络营销岗位责任制内容 教学难点：如何进入职业角色 教学组织形式：理论、实训一体化教学 教学辅助手段：演示、案例、展示、现场咨询 授课时间：第1周 课程介绍 任务导入 任务1-1 任务1-2 任务1-3 任务1-4 任务2-1 任务2-2 任务2-3 任务2-4 课程总结 课后作业 * 广州科贸 品牌网络营销 纪伟 * 典型任务一：认知品牌网络营销工作职业环境 1.工作情境：刚到一家企业入职品牌网络营销岗位，你要熟悉职业环境，任职条件、工作条件，为开展品牌网络营销工作做准备。 2.任务描述：熟悉选定的模拟就业企业职业环境，绘制模拟企业组织结构图，收集、熟悉品牌网络营销岗位责任内容，完成模拟企业调查报告。该典型任务包含三个具体任务：1.选择自己的模拟就业企业；2.就业企业的工作环境和组织结构；3.认知自己的任职条件、岗位职责、工作条件。