2《现代教育学》历年考试真题(试卷二-附答案)课程代码00442-扈中平主编.doc

《现代教育学》历年考试真题（试卷二） 课程代码00442 一、单向选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题1分，共20分） 1.狭义的教育是指（ ）。1-9 A. 家庭教育 B. 学校教育 C. 个人教育 D.社会教育 2.《大教学论》的作者是（ ）。1-2 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 3.社会环境的本质是（ ）。2-41 A. 制度 B. 风俗 C. 文化 D. 人际关系 4.在个人发展中起主导作用的是（ ）。2-43 A. 社会环境 B. 自然环境 C. 学校教育 D. 家庭教育 5.教育艺术的最高境界是形成（ ）。3-106 A. 教育风格 B.教育质量 C.教育方法 D.教育思想 6.教育理论最具根本性的问题是（ ）。4-116 A.教育内容 B. 教育规律 C. 教育目的 D. 教育制度 7.学校教育中最基本的活动类型是（ ）。4-117 A.教学工作 B. 教育管理 C. 教育目的 D. 教育内容 8.首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作明确区分的是（ ）。4-121 A.杜威 B. 卢梭 C. 洛克 D. 裴斯泰洛齐 9.人力资本理论的奠基者是（ ）。2-52 5-156 A.舒尔茨 B. 贝克尔 C. 丹尼森 D. 闵塞 10. 发展教育、办好学校、推进教育教学改革的主体力量是（ ）。6-189 A.行政部门 B. 领导 C.教师 D. 校长 11.我国教育史上第一个近代学制是（ ）。6-190 A.“癸卯学制” B. “壬寅学制” C. “六三三学制” D. “新学制” 12. 教学改革的核心是（ ）。7-218 A. 课程 B. 教师 C.学生 D.教材 13.完成某种活动任务的态度和行为方式方面的特征（ ）。8-264 A. 信念 B. 性格 C. 理想 D.动机 14.“产婆术”的发明者是（ ）。8-272 A. 苏格拉底 B. 昆体良 C. 赫尔巴特 D. 布鲁纳 15.学、思、行的学习过程理论的提出者是（ ）。8-276 A.孟子 B. 孔子 C. 老子 D. 荀子 16.衡量学生会不会学的重要标志是（ ）。9-311 A. 学习策略 B.学习目标 C. 学习内容 D.学习过程 17. 教授策略的实质是以（ ）为主体的策略。9-312 A.学生行为 B.教学内容 C.教学方法 D.教师行为 18.德育与政治教育是（ ）。10-347 A.不同的两个范畴 B.是一种包容与被包容关系 C.是一种辨证的内在关系 D.两者没有关系 19.道德认知发展理论的代表人物是（ ）10-374 ？？ A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.米切尔 D.洛塔尔 20.在我国中小学教育中，最常见的班级自主活动是（ ）11-394 A.球赛 B.野炊 C.演讲比赛 D. 主题班会 二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，多选或漏选均不得分。（每小题2分，共10分） 1.赫尔巴特提出的教学四阶段是（ ）1-29 A.明了 B.引入 C. 联想 D. 系统 E. 方法 2.教育的言语艺术主要包括（ ）3-108 A.口头言语艺术 B.书面言语艺术 C.体态言语艺术 D.活动言语艺术 E.参与言语艺术 3.下列属于个人生活和发展中非理性因素的有（ ）。4-125 A. 情感 B. 意志 C. 性格 D. 想象、顿悟 E.思维 4. 教师的基本素质成分包括（ ）。6-210 A. 知识结构 B. 个性品质 C. 教学能力 D. 教育观念 E. 教育内容 5.教学活动设计与开发原理包括（ ）。8-289 A.“人—物”互动原理 B.“物—物”互动原理 C. “人—人”互动原理 D. “个体与自身”互动原理