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2014届高考物理二轮复习课件第3讲 力和曲线运动
【预测8】 (多选)“嫦娥一号”探月卫星 绕地运行一段时间后,离开地 球飞向月球.如图1-3-17所 示是绕地飞行的三条轨道,轨 道1是近地圆形轨道,轨道2和 轨道3是变轨后的椭 圆轨道.A点是轨道2的近地点,B点是轨道2的远地点,卫星在轨道1的运行速率为7.7 km/s,则下列说法中正确的是 ( ). 图1-3-17 A.卫星在轨道2上经过A点时的速率一定大于7.7 km/s B.卫星在轨道2上经过B点时的速率一定小于卫星在轨道2上经过A点时的速率 C.卫星在轨道3上所具有的机械能小于在轨道2上所具有的机械能 D.卫星在轨道3上所具有的最大速率小于在轨道2上所具有的最大速率 在解决问题的过程中为了解题简捷,或者从正面入手有一定难度,有意识地去改变思考问题的顺序,沿着正向(由前到后、由因到果)思维的相反(由后到前、由果到因)途径思考、解决问题,这种解题方法叫逆向思维,也叫逆思法,是一种具有创造性的思维方法.物理学中的可逆过程如:运动形式(直线运动、曲线运动、带电粒子在电磁场中的运动)的可逆性等.往往正向思维解题较繁难,用逆向思维则简单明了. 技法三 逆向思维法 【典例】 (单选)如图1-3-18所示,一演员 表演飞刀绝技,由O点先后抛出完 全相同的三把飞刀,分别垂直打在 竖直木板上M、N、P三点.假设不 考虑飞刀的转动和空气阻力,并可 将其看作质点,已知O、M、N、P 四点距离水平地面高度分别为h、4h、3h、2h,以下说法正确的是 ( ). 图1-3-18 A.三把飞刀在击中板时的动能相同 B.三把飞刀的飞行时间之比为1∶∶ C.三把飞刀的初速度的竖直分量之比为3∶2∶1 D.设三把飞刀的初速度与水平方向夹角分别为θM、θN、θP,则有θMθNθP 【即学即练】 (单选)(2013·安徽卷,18)由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28 m3/min,水离开喷口时的速度大小为16 m/s,方向与水平面夹角为60 °,在最高处正好到达着火位置,忽略空气阻力,则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10 m/s2)( ). A.28.8 m 1.12×10-2 m3 B.28.8 m 0.672 m3 C.38.4 m 1.29×10-2 m3 D.38.4 m 0.776 m3 审题流程 第一步:抓关键点―→获取信息 第二步:找突破口―→构建思路 研究平抛运动的方法 (1)“化曲为直”的思想方法——运动的合成与分解 (2)常用的分解方法: ①分解速度 ②分解位移 【预测3】 (双选)如图1-3-9所示, 斜面上有a、b、c、d四个点,ab=bc=cd,一个小球从a点以初动能Ek0水平抛出,落在斜面上的b点,速度方向与斜面之间的夹角为θ,若该小球从a点以初动能2Ek0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是 ( ). 图1-3-9 A.小球将落在c点 B.小球将落在c点下方 C.小球落在斜面上时速度方向与斜面的夹角大于θ D.小球落在斜面上时速度方向与斜面的夹角等于θ 【预测4】 (单选)(2013·南京一模)如图1-3-10所示,球网上沿高出桌面H,网到桌边的距离为L.某人在乒乓球训练中,从左侧处,将球沿垂直于网的方向水平击出,球恰好通过网的上沿落到右侧桌边缘.设乒乓球运动为平抛运动.则乒乓球 ( ). 图1-3-10 A.在空中做变加速曲线运动 B.在水平方向做匀加速直线运动 C.在网右侧运动时间是左侧的2倍 D.击球点的高度是网高的2倍 考向三 圆周运动的动力学问题 【典例3】 (多选)如图1-3-11所示,半径为R的光滑圆轨道竖直固定放置,小球m在圆轨道内侧做圆周运动.对于半径R不同的圆轨道,小球m通过轨道最高点时都恰好与轨道间没有相互作用力.下列说法中正确的是 ( ). 图1-3-11 A.半径R越大,小球通过轨道最高点时的速度越大 B.半径R越大,小球通过轨道最高点时的速度越小 C.半径R越大,小球通过轨道最低点时的角速度越大 D.半径R越大,小球通过轨道最低点时的角速度越小 思维提示 抓住关键的两点 ①物理建模 图1-3-12 ②轻杆模型 临界条件:v高=0 图1-3-14 球在最高点时,若v,将沿轨道做圆周运动,若v≥,将离开轨道做抛体运动. 图1-3-13 ③外轨模型 【预测5】 (单选)有一种杂技表演叫“飞车走壁”. 由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表 演台的侧壁做匀速圆周运动.如图 1-3-15中粗线圆表示摩托车的行 驶轨迹,轨迹离地面的高度为h. 下列说法中正确的是 ( ). A.h越大,侧壁对摩托车的支持力将越大 B.h越大,摩托车做圆周运动的向心力将越大 C.h越大,摩托车做圆周运动的周
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