2015高考地理一轮课件必修2 第3章 区域产业活动.pptVIP

与名师对话 高考总复习 · 地理 · XJ版 评价类问题主要有三种类型：第一类，只要求回答出有利条件或指出区位选择的原因，常见设问词有“分析”“说明”“归纳”等；第二类，针对特定区域，从有利和不利两个方面分析其区位条件的特点和表现，常见设问词是“评价”；第三类，先选择对某种农业生产活动的支持或反对态度，然后阐述自己的理由，常见的设问方式是“你认为……，说明理由”“你是否赞成？简述理由”等。 题型 特点 在评价某地农业区位条件时，要综合分析影响农业生产的各种区位要素。在分析某地发展农业生产的自然条件(气候、地形、土壤、水源)和社会经济条件(市场、交通、劳动力、科技、政策等)的基础上，再分析有利条件和不利条件 农业区位条件评价类 农业区位条件一般分为自然条件(气候、地形、土壤、水源)和社会经济条件(市场、交通、劳动力、科技、政策等)，解题时要根据题目的设问角度，选择是分析自然条件还是社会经济条件，或是两者兼答。有的题目要求分析农业主导区位因素或限制性因素，在影响农业生产的各种区位因素中，对农业发展影响最重要的因素是主导区位因素。农业生产限制条件是指对农业生产最大的不利条件 农业区位条件分析类 思维 模板 热量、光照、水分不足；多旱涝等灾害；土壤贫瘠；交通不便；机械化程度低等 不利条件 高温多雨；雨热同期；光照充足；昼夜温差大；地形平坦；土壤肥沃；水源充足；交通便利；市场广阔；科技发达；机械化水平高等 有利条件 农业区位条件评价的答题要素 首先确定一个表示支持或反对的观点，然后针对观点阐述理由。选择支持观点，从有利区位因素论述；选择反对观点，从不利区位因素论述 开放性区位条件类 思维 模板 审设问，明确思维方向。题目(1)，对地理事象“薰衣草”产地的判断。要求“说明”判断理由。题目(2)，地理事象“(薰衣草花开两季)”，核心词“原因”，空间限定词“伊犁河谷”，指令词“分析说明”(从因果分析角度入手，列出要点即可)。 审图像，掌握基础信息。显性信息：北海道、伊犁河谷的空间分布，地形等自然地理状况。隐性信息：北海道、伊犁河谷的气候特征。 审题干，找出隐性信息：伊犁河谷薰衣草花开两季的独特气候。显性信息：薰衣草生长习性，世界主要分布地区。 信息 解读 审设问 审图像 审题干 审题 内容 工业区位条件评价类问题一般有两类：一是直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。此类问题设问一般从两个方面进行分析：从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；从多角度分析利弊。一是给出限制性条件，比如“与XX相比，评价其优势或者不足”或“从XX方面进行评价”。 题型 特点 地形崎岖；水源不足；能源短缺；劳动力不足；交通不便；环境污染严重等 不利 条件 地形平坦开阔；水源充足；资源能源丰富；劳动力素质高且廉价；科技发达；交通便利；市场广阔等 有利 条件 工业区位条件评价的答题要素 对某工业区位的评价，既要考虑自然因素，又要考虑人文因素。自然因素主要从土地、水源、地形、矿产资源等方面分析，人文因素要从经济效益、社会效益和环境效益三方面考虑；同时，还要分析工业生产的有利条件和制约工业发展的不利条件 工业区位 条件评价 思维 模板 分析这类问题，要抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，缩小答题范围。 “与XX相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。 “从XX方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。 基本思路 思维 模板