- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017专业技术人员内生动力和职业水平试卷附答案
专业技术人员内生动力与职业水平【甘肃白银】专业技术人员内生动力与职业水平试卷 试卷5
1时?23分?21秒
判断题
1:[2分]自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力,它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。
正确?错误
我的答案:√
2:[2分]专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。
正确?错误
我的答案:X
3:[2分]搭建专业技术人员成长发展的平台,就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。
正确?错误
我的答案:√
4:[2分]心理学认为,内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,是一种内部刺激,与内稳态及需求有密切关系。
正确?错误
我的答案:√
5:[2分]如果一个人连自己的应有价值都实现不了,怎么能去奉献社会,对社会负责任呢?所以说,一个人在实现自身价值的同时,也就是在实现他的社会价值。
正确?错误
我的答案:√
6:[2分]现代人力资源管理用金本位替代“官本位”,实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性,倡导多元化的职业发展通道。
正确?错误
我的答案:X
7:[2分]认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。
正确?错误
我的答案:X
8:[2分]学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。
正确?错误
我的答案:√
9:[2分]内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态,也是心理上的。
正确?错误
我的答案:√
10:[2分]组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划,可以使组织更好的监督其工作积极性。
正确?错误
我的答案:X
11:[2分]唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因,在这里,内生动力就是内因,是决定性因素。
正确?错误
我的答案:√
12:[2分]专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。
正确?错误
我的答案:√
13:[2分]升职从自身价值的升值开始,只有通过不断的努力和学习 ,提升自己的能力才有可能获得提升的机会。
正确?错误
我的答案:√
14:[2分]制度激励是社会需要建立的一种长期稳定的根本性激励机制,它是管理激励的基础或前提。
正确?错误
我的答案:√
15:[2分]赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是激励因素,二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感。
正确?错误
我的答案:√
16:[2分]采取多样化的激励方式,包括物质激励与精神激励并重,重视人才团队激励的作用,加强先进的组织文化建设。
正确?错误
我的答案:√
17:[2分]著名心理学家荣格曾列出一个公式:IWe=FullI.意思是说,一个人只有把自己融入集体中才能最大程度地实现个人的价值,绽放出完美绚丽的人生。现代社会并不缺少有能力的人,但每个组织真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!
正确?错误
我的答案:√
18:[2分]根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。
正确?错误
我的答案:√
19:[2分]学习有两种根本方法,一是向书本学,二是向实践学习。“读万卷书,行万里路”说的正是这两种方法。
正确?错误
我的答案:√
20:[2分]团队精神是团队的灵魂,是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同,蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望,折射出团队的整体素质和精神风貌,成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。
正确?错误
我的答案:√
单选题
21:[2分]十八大以来,党中央提出创新驱动战略,创新驱动的实质是( )。
A :经济驱动
B :人才驱动
C :科技驱动
D :社会驱动
我的答案:B
22:[2分]党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以( )的激发为前提。
A :能力
B :兴趣
C :活力
D :爱好
我的答案:C
23:[2分]在人才流动过程中,人才自身发展的含义包括( )。
A :人才思想道德水平不断提高
B :通过流动人才可以发挥更大的价值
C :换一次岗位,工资增加一次
D :人才的交
您可能关注的文档
- 2015高考地理一轮课件必修2 第3章 区域产业活动 第3讲.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修3 第2章 区域可持续发展.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修3 第1章 区域地理环境和人类活动 第2讲.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修3 第2章 区域可持续发展 第1讲.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修2 第2章 城市和环境 第1讲.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修3 第2章 区域可持续发展 第5讲.ppt
- 2015高考地理一轮课件必修3 第2章 区域可持续发展 第2讲.ppt
- 2015高考政治_00002.doc
- 2015高考地理一轮课件必修3 第2章 区域可持续发展 第3讲.ppt
- 2015高考政治_00003.doc
最近下载
- 安徽省合肥重点中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷(含解析).docx VIP
- 高中数学开学第一课-如何学好高中数学优秀课件p.pptx VIP
- 有机化学题库(附答案).pdf VIP
- 江苏省苏州市常熟市2023届六年级小升初真题数学试卷(含解析).doc VIP
- 《中小企业划型标准规定》(工信部联企业〔2023〕300号文件).docx VIP
- GB_T 36548-2018 电化学储能系统接入电网测试规%%%%%%%%%%%%%%%%%.pdf VIP
- 部编版语文五年级上册第3单元教材分析教学设计.doc VIP
- 2025年高考天津卷英语高考真题(原卷版).pdf VIP
- 新高考高中数学 题型全归纳(解析版).pdf VIP
- 2010年初中化学专题二 指导学生从化学视角认识“身边的物质”.doc VIP
文档评论(0)